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- 2016-12-15 发布于贵州
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?浅谈如何促进教师的专业发展????????教师是所有教育教学改革的关键,是促进教育平等与教育公平的重要保证,是提高教育质量的关键因素,教师是一切重大教育变革的核心力量。教师不只是教育改革决策与实施过程的积极参与者,而且是社会经济发展的重要贡献者。教师教育承担教师职前培养和职后培训、专业成长的双重任务,是教育事业的支柱和基础,在国家教育发展中具有基础性的重要战略地位。教师教育正在观念、制度、体制、管理培养模式、课程内容、教学方法等不同层面发生广泛而深刻的变革,进行多种多样的创新。在教师教育进行全面改革的同时,教师专业发展正成为教师教育的重要内容和目标,成为教育改革深入到过程与结果的内核的质量要素。一方面,在社会经济变革、科学技术进步和全球化趋势的影响下,儿童和整个人类的学习环境、学习目标、学习内容、学习方法,学习效能得以提高的技术手段、学习成绩的评估标准,以及学习者自身的特点等等都发生了深刻的变化,“教是为了不教”,学会为教学的终极性本质要求。因此,教师的作用和教师应该具备的专业素质也随之发生了深刻的变化。教师由知识的传播者变成学习的促进者,由“黑板加粉笔”的“教书匠”变为善于整合技术和方法、使教学成为既科学又是艺术的专业工作者:另一方面,学生的主体地位并不能排斥教师的主导作用。无论现代信息技术怎样先进,无论这些技术的力量如何强大,教师与学生的相互关系和互动将始终是影响教
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