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- 2016-12-15 发布于贵州
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- 1 9 5 2010 年第12 (总第147 期NO.12.2010China Hi-Tech Enterprises (CumulativetyNO.147)摘要:财务管理学是工商管理专业开设的主干课程之一。提高财务管理学教学质量既是提高管理学教育质量的一个很重要的因素,又是讲授该课程的每一位教师所面临的重大课题。文章就如何提高财务管理学课堂教学质量进行了探讨,以提高教学质量。关键词:财务管理学;教学质量;教学方法;实践教学中图分类号:G712文献标识码:A章编号:1009-2374(2010)12-0195-02浅谈如何提高财务管理学课堂教学质量于秋丽(山西大同大学,山西 大同 037009)财务管理学主要介绍以公司制企业为代表的现代企业财务管理的理论和方法,是我国高等院校工商管理类各专业的9 门核心课程之一。该课程实践性极强,是培养适应社会经济发展所需要的具有现代理财理念、方法和技巧的财务管理人才的一门重要学科。因此,提高财务管理学教学质量既是提高管理学教育质量的一个很重要的因素,又是讲授该课程的每一位教师所面临的重大课题。一、本课程教学的现状与问题财务管理学是工商管理专业开设的主干课程之一,自开设以来,有数位教师正在或曾经讲授过该课程,并为该课程的教学手段、教学效果的完善做出过贡献。可以说,该课程的教学工作已经取得了长足的进步和发展。本人作为一名年轻的
教师在财务管理学
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