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- 2016-12-15 发布于北京
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快乐交往
活动目的:
让学生明白交往是一门有趣的学问,交往是一种重要的能力。在交往中,我们要学会扮演好各种角色。
二、活动重点:
了解在与父母、同学、老师等的交往中怎样才能做到快乐交往。
三、活动过程:
(一)、了解自己平时交往的对象。
1、说说你在生活中与那些人交往。
2、说说你在学习中与那些人交往。
3、说说你在玩耍时与那些人交往。
(二)、了解与他人交往时应该注意那些礼仪
(三)、了解积极与他人交往对自己健康成长的好处。
(四)、记录与他人交往的快乐感受。
1、与家人交往最多的是什么事情?
2、在家人中,与谁交往最舒服、最开心?说说你的理由。
3、你能感受到家人对你的爱吗?写一写家人做过的让你最难忘的事情。
4、了解你的家人。
(五)、与他人交往发生矛盾时怎么处理?
怎么正确对待老师的批评?
怎么处理与小朋友之间发生的纠纷?
(六)与老师快乐交往,开展尊师活动。
采访老师,了解老师一天的工作。
收集古今中外尊师的故事,与同学交流。
师生敞开心扉交流活动。
制作心意卡,送给老师。
读书乐
活动目的:
知道书是开启智慧的钥匙,是滋润心灵的良药,知道读书能帮我们插上一双隐形的翅膀,穿越时空,与古今风流人物对话,神游世界各地奇妙风景。
活动重点:小组读书会
活动过程:
到书店购书
(一)、调查社区附近的书店情况
书店的名称
书店的位置
书店内的图书品种
(二)、到书店了解
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