2015五级上册语文第二单元复习.docVIP

4去打开大自然绿色的课本 一、字词： 形近字：锦? 棉? 绵 二、课文： 1 课题的含义是（ ） 4去打开大自然绿色的课本 一、字词： 形近字：锦? 棉? 绵 二、课文： 1 课题的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。） 2、祖国（ ）绿色的大门，给孩子们一片（ ）。去吧，去呼吸山水间（ ），去吧，去打开大自然（ ）。 A，这段话即是文章的（ ），也是文章的（ ），让人们感受到（ ）的美好、神奇，召唤着人们去（ ）。 B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗? 2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的课本）。 A，这段话即是文章的开头，也是文章的（结尾），让人们感受到（大自然）的美好、神奇，召唤着人们去（答案：探索大自然的奥秘）。 B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗? ?(答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 ) 三、拓展练习： 1、描写自然风光的