2015五级传统文化备课.docVIP

万德镇中心小学 2011——2012学年度传统文化教学计划 五年级 宋娇 2011.08 一、教学目标　　1.全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代大诗人的生平行迹。　　2.通过诗词教学进行阅读积累，培育审美情感，塑造健康向上的人格。　　二、教学内容　　教学内容以古代诗歌，辞赋为主，从唐诗宋诗及清诗中选择一些著名诗人的作品，集中表现诗人忧国忧民的道德品质，体现各个时代的不同社会风貌。如杜甫的心忧国家，李白的豪迈不羁，白居易的流畅明晓，苏东坡的诙谐豁达等等。　　教学内容分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进行教学，如父母亲情，真挚友情，怀古等，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。　　三、教学重点　　诗词教学的重点在于反复诵读，苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行专门指导。第一单元 经典驿站 硕鼠教学目标：让学生了解《硕鼠》的意义及要表达的中心。 教学过程： 一、经典回放。 、读《硕鼠》原文。 、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，反复读译文。 三、温馨点击。 介绍