2015五级卷面分析.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于北京
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五年级语文卷面分析 好的方面: 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节,正确地书写生字新词,对三个形近字和两个同音字的辨析掌握较好,拼读书写正确率95%以上,说明学生对生字词的掌握是比较牢固的,也说明教师们在平时教学中相对重视。 2、课内词语积累情况较好。补充成语题除了“任劳任怨”的“怨”字少部分学生有错,其他成语掌握的情况都比较好,正确率98%以上;运用歇后语填空题中,课内学过的歇后语运用正确率95%以上. 3、学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少,写出两本名著中的故事名称及人物,大部分学生也能将平时的积累准确运用,可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高,93%的学生能准确地围绕“感动”写一篇记叙文,选材都能从各自的生活出发,体现个性,题材丰富,叙事较清楚,有真情实感,得到高分的作文比较多,一类作文占70%左右。 不足之处: 1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁,字写得不端正的和涂改的较多。如第一题中把字写到括号外面 ,字型不注重间架结构;答题时书写不能水平,有的甚至写到横线外;作文书写马虎,有的甚至字迹凌乱。有些字书写还不规范,如“醉”的右边最后一竖穿上两个“人”中;“盼”字右边上面的“八”字头书写未能撇短捺长等。 2

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