2015五级常见的句式及学习方法.docVIP

五年级句子做题方法汇总?1、陈述句改为反问句的方法： 　　1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 　　2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 　　3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 　　4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 2、反问句改为陈述句的方法： ?? 1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 ?? 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 ?? 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 3、转述句改写方法：在归类复习中,总结出一句可行的顺口溜：一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；“我”改“他（她）”，“你” 直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。4、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型： 1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课