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小 学 语 文 五 年 级 下 册 《课程说明书》 年级：小学五年级 姓名： 学校：威奢乡中心小学 时间：2013.03.01 义务教育课程标准试验教科书小学语文五年级下册课程 说明书? 课程名称：小学语文 教学材料：义务教育课程标准试验教科书小学语文五年级下册 教材版本：人民教育出版社 适用年级：小学五年级第二学期 学期课程目标及课程实施建议 学习领域 课程目标 课程实施建议 识字写字 1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。1.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。 2、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。????3、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。 4、继续练习用硬笔有一定的书写楷字，行款整齐，规范整洁。 1、高年段，学生已经较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中认识的字，可以自己查字典解决。教师还要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。 2、教学中，教师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各