《100以内的数》-王翻霞.ppt

3个十和6个一组成的数是( )。 7个十和5个一组成的数是（ ）。 7个一和8个十组成的数是（ )。 36 75 87 判断对错（对的打“√”，错的打“×” ） 66中两个6表示的意思相同。 （? ） 65表示6个一和5个十。（ ?? ） 56和65一样大。（?? ） × × × 接力游戏：请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数。 50 60 20 70 40 80 10 30 猜一猜 我比三十九多一，我是（ ） 我是梨后面的第五个数，我是（ ） 我是苹果前面一个数，我是（ ） 我是苹果后面的一个数，我是（ ） 40 45 44 46 * 谈收获 100以内数的认识 （数数、数的组成） 柳梁小学 王翻霞 学习目标 1、会用不同的方法数数。 2、掌握100以内数的组成。 实际问题导入 问题调查： 1.我们班一共有多少名同学？ 2.男生多少人？女生多少人？ 3.起床后自己洗脸的有多少人？ 让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。 10个一是（　　　）。 1个十里面有（　　）个一。 10个一 1 4 2 5 3 6 7 8 9 10 十 十 10 10捆 喜洋洋一共捆了几捆？ ？ 10个十 10个十是（ ）。 一百里面有( )个十。 我们知道喜洋洋一捆是1个十，