2015五级数学解方程练习教案.docVIP

《解方程的练习》 教学内容：青岛版小学数学五年级上册第72页自主练习 教学目标 加深理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。 根据数量关系，熟练地设未知数，列出方程，来解决实际问题。 进一步提高解方程的正确率。 进一步感受方程与现实生活的密切联系，体验数学活动的探索性。 教学重难点 教学重点：正确解方程。 教学难点：根据数量关系，熟练地设未知数，列出方程。 教具、学具 教师准备：多媒体课件 教学过程 一、问题回顾，再现新知。 1.提出问题，回顾旧知。 提出问题 设计意图：（引导学生对新授课内容进行回顾，唤起认知，了解学生对新知的掌握情况，培养回顾与反思的习惯和能力。 ） 预测：给学生留出回顾知识的时间，学生举手回答，可先提问优等生，帮助其他学生回顾。 教师及时板书 2.导入新课，板书课题。 过渡语：同学们真了不起，这么短的时间内你们就已经熟练地掌握了等式的基本性质及各种方程的解决方法。那么就让我们来展示一下大家的真本领吧！ 板书课题：解方程的练习 二、分层练习，巩固提高。 1．基本练习，巩固新知。 （1）出示自主练习第1题。检测学生看图列方程的能力。 分析：第1题难度不大，提问时，可以面向后进生；第2题对于一部分同学有一定难度，提问时，可以面向中上等学生。 建议：学生独