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- 2016-12-15 发布于北京
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武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象 授课教师 授课时间 授课题目 课 型 使用教具 教学目标 年龄问题在应用题中的运用 教学重点和难点 年龄问题中的不变量 参考教材 教学流程及授课详案 知识概括:
我们先来看一个笑话:
小华和小明在一起比年龄,小华今年七岁,小明今年九岁。小明神气的对小华说:“我比你大两岁。”小华不服气的说:“大两岁又怎么样,过两年了,我们俩不就一样大了。”
如果你看了一定会抱腹大笑,它的可笑之处在于小华没有弄明白人年龄的变化特点。
你的年龄在一岁岁的增长,你的妈妈的岁数也在增长。不知你发现没有:不管两人的年龄怎么变化,但两人的年龄差是不会变的。
年龄问题与和(差)倍问题、和差问题都有联系,你有兴趣探讨么?
爸爸、妈妈今年的年龄和是82岁。5年后,爸爸比妈妈大6岁。今年爸
爸、妈妈各多少岁?
分析 :
爸爸和妈妈的年龄差始终不变,现在爸爸比妈妈仍大6岁。问题转化为
和差问题。
解:
今年妈妈的年龄为
(82-6)÷2=38(岁)
今年爸爸的年龄为
38+6=44(岁)
答:今年爸爸和妈妈的年龄各为44岁、38岁。
练习1.
强强今年11岁,军军今年7岁。当两人的年龄的是38岁时,两人各是多少岁?
小红今年7岁,妈妈今年35岁。小红几岁时,妈妈的年龄正好是小红的
3倍?
分析 :
今年妈妈与小红年龄的差是(35-7)=
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