2015五级第一单元数学说课标说教材高级.docVIP

说课标说教材 尊敬的各位老师： 大家好， 数学蕴含在生活中的每一处，为社会、人类创造丰厚的价值。引导学生学好数学，用好数学，创造数学的价值，就要准确把握课程标准，灵活驾驭教材。我将按说课标，明方向；说教材，知结构；说建议，重实施的顺序从七个方面，把我对人教版小学数学五年级上册第一单元的内容：小数乘法的解读呈现给大家 一、说课标，明方向 第二学段课程标准简要描述如下： .●知识技能：经历从现实生活中抽象出小数的过程；理解小数乘法的意义；掌握小数乘法的计算方法；掌握求积近似值的方法。 ●数学思考：通过探索理解小数乘法的计算方法，能应用方法进行简单运算。 ●问题解决：尝试解决有关小数乘法的简单问题；经历与他人交流各自想法的过程，并能表达自己的想法。 ● 情感态度：知道通过观察、讨论、归纳得出的结论；体验小数计算在生活中的广泛应用；初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等良好习惯。 本册内容标准分四个领域： “数与代数”主要包括小数乘法、小数除法，四则运算与简便运算。“空间与几何” 的内容主要包括观察物体和多边形面积。 “统计与概率” 主要涉及统计与可能性。 “综合与实践” 主要包括量一量、找规律和铺一铺。我所交流的内容就是“数与代数”领域中的“小数乘法”。 本单元教学目标：1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 2．使学生会用“四舍