2016年贵州教师资格面试历史教案：人民版必修3《巨人肩上的思索》教案.docVIP

2016年贵州教师资格面试历史教案：人民版必修3《巨人肩上的思索》教案 亲爱的各位老师们，为了感谢大家的支持与厚爱，中公教师特此整理了人民版必修3《巨人肩上的思索》教案模板，希望对大家的学习和工作都有所帮助。 一、教学目标 1.知识与能力目标：知道经典物理学的主要内容和伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献;认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2.过程与方法目标：通过引用史料、讨论、问题探究归纳，提高自主学习探究学习的能力。 3.情感态度与价值观目标：了解牛顿等科学家的生平事迹和科学贡献，感悟他们敢于质疑和不断探索创新的精神，以提高科学素养。 二、教学重难点 重点：经典力学诞生的背景;经典力学的内容。 难点：经典力学的影响。 三、教学方法 情境设置法、谈话法、小组谈论法 四、教学用具 多媒体课件 五、教学过程 环节一：导入新课 教师以“三个‘苹果’改变世界”导入新课。 教师用PPT展示三个苹果的故事：“苹果”的诱惑——亚当夏娃，第一个苹果，诱惑了夏娃，使人类有了智慧;“苹果”的思考——牛顿，第二个苹果，砸醒了牛顿，使人类有了近代科学;“苹果”的魅力——乔布斯，第三个苹果，成就了乔布斯，使人类有了精彩生活，并提出问题：同学们知道这三个苹果的故事吗?为什么说三个苹果能产生如此大的影响呢?顺势导入新课。 环节二：新课教学 (一)“苹果”的诱惑——经典力学产生的背景 教师展