2015五级第三单元学案.docVIP

　9、鲸 　　学习目标 　　知识与技能 　　1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。 　　3、学习本课生字词。 　　4、流利地朗读课文。 　　过程与方法 　　1、通过默读，了解课文从哪几个方面介绍鲸。 　　2、通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。 　　情感、态度与价值观 　　理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 　　教学重、难点： 　　1.了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。 　　2.了解鲸的进化过程。 课时安排：2课时 学习过程 第一课时 学习目标： 1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、 胎生、过滤、又粗又矮”等词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容,理清叙述顺序. 　　学习过程： 　　一、直接导入： 　　今天这节课我们来共同学习第九课《鲸》。 　　二、出示学习目标 　　三、出示自学指导 　　1.朗读课文，画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。 　　2.选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。 　　四、学生自学 　　五、检查自学情况 　　1.找生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正