XX职业技术学院辅助教学工作量计算方法.docVIP

XX职业技术学院 教师辅助教学工作量计算办法 为加强我院专业建设和课程建设，调动广大教师参与教育教学改革的积极性，根据我院教学基本建设等的实际要求，特制定本办法。 一、作用 辅助教学工作量是教师业务工作量的重要组成部分。《内蒙古建筑职业技术学院教师辅助教学工作量计算办法》是对《内蒙古建筑职业技术学院教师教学工作量计算办法》中相关内容的细化和量化，是考核教师参与专业建设、课程建设等教学基本条件建设的重要依据，也是教师岗位职责的重要内容。 二、辅助教学工作的内容 辅助教学工作的内容包括教学基本建设、实训室及实习基地建设、指导青年教师、参加教学技能大赛等 三、辅助教学工作量的计算方法 1.教学基本建设 （1）编制（修订）经教务处备案的教学文件（见表1） 表1：编制（修订）教学文件换算表 项 目 课 时 制定新的专业人才培养方案 经过调研（问卷、分析、论证）形成调研、分析报告制定职业能力、岗位能力分析报告 25课时 制定专业定位及人才培养规格方案 15课时 制定课程体系和教学进程安排 15课时 15 人才培养方案整体设计 20课时 20 课程教学大纲（包括理论课程教学大纲、实习实训教学大纲、课程设计教学大纲、毕业设计教学大纲等） 10课时/个 10 修订专业人才培养方案 经过调研（问卷、分析、论证）形成调研、分析报告制定职业能力、岗位能力分析报告 5课时