2015四级语文上自主学习提三黄淑琴.docVIP

安义县中小学自主学习提纲 年级：四 学科： 语文 学期：上学期 设计时间：2014年10月10日 NO：29 课 题 语文园地三 课型或课时 时 3.7 策划者 夏妍 审核者 陈敏华 导学者 夏妍 学习时间 10月 学习者 学生 班 级 四年级 学习目标 我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。日积月累：积累诗中优美语句，激发学生创作欲望，为学生创作童话提供参考。 展示台：交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获，提升对童话的认识。 学习重点 复习本单元内容，并学会运用能发现词语内在联系。 学习难点 在亲身经历中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。 教学准备 课件(童话片段)、音乐。 课前训练 1.放映《神笔马良》、《哈利波特》、《指环王》的片段 2.师：同学们，你们知道这都是些什么电影吗? 预习导学 是的，这些精彩的电影都是根据童话故事改编拍成的。其实，童话故事一直陪伴在我们每个人的身边，今天就让我们共同走进童话天地，一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。 展示交流 一、八面来风. 交流课前搜集的资料.老师也从网上下了一些资料，我们一起来看看吧。 二、我的发现 1.说说小林和小东经过本组童话故事的学习后，发现了什么?回顾读过的童话书，看看你们发现了什么呢? 2.小组交流，师巡视