答案高考古诗文复习策略.ppt

第二部分：古代诗文的复习 二、题型和解题思路 考点一： 意象、意境题： 09年共有全国等9个省市：全国卷1、2、天津、江苏、宁夏、重庆和湖北 常见的意象：柳、杨柳、折柳、芳草、芭蕉、梧桐、梅花、菊花、蝉竹、松、柏、杜鹃（子规）鹧鸪鸟、猿啼、乌鸦、蟋蟀、鸿雁、白云、明月、冰雪、莲、秋水、南浦、长亭、灞陵、羌笛、胡笳、哀鸿、吴钩、红豆、柳营、采薇、琴瑟、梧桐、黍离。——内涵见讲义。 2、意境特点 诗人的主观感情和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界。意境是一首诗所有意象共同构成的艺术境界具有整合性，诗歌艺术成就的重要显现。 有关词语： 　　 　 (1)宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 (2) 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 (3)繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 (4) 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 例如： “大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）雄浑壮丽； “花落家童未归，莺啼山客犹眠”（王维《田园乐》）幽美恬静； “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。（杜牧《赠别》）缠绵凄切。 　　 意境的考查与答题： 特点：意境是基于一首诗的整体认识，是作品描写某种事物所达到的艺术境界，是作家的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果。体味意境是诗