上期小学教学教研自主发展工作计划.doc

上期小学教学教研自主发展工作计划 一、指导思想: 2009年，以学习和实践科学发展观活动为主线，牢牢把握建设教育强区、推动中部强区建设这个中心任务，巩固基础教育发展成果，促进学校各项工作协调发展，大力推进教育公平，全面提高教育事业发展水平。按照办让人民满意的教育的要求，全面贯彻教育局喻小健局长、石曙红副书记在全区教育工作会议上的指示精神，高奏以科学发展观为指导加快推进雨花教育强区建设以及改革创新科学发展为推进教育强区建设提供坚强的组织保障的主旋律，抓住创建教育强区机遇，遵循让学校成为师生最幸福的乐园的办学宗旨，以自主发展、特色创建为目标，以深入推进教育现代化，全面推进小学生生存教育为重点，围绕抢抓机遇创新思路开创教育发展的新局面 立足常规 加强管理 努力办人民满意的教育 学校发展目标，同舟共济，推动学校教育教学工作稳步上升。 二、工作策略： 工作思路：求和谐，保平安，促发展；创特色，有创新，争品牌。 工作作风：树立科学发展观，求实，求精，求新。 工作口号：1.立足新高点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面. 以务实创新精神,建设有文化内涵的现代化学校。 三、工作目标： 总体目标：环境优美 内涵丰富 教师出众 管理优质 质量过硬 师生幸福。 三特目标：学生有特长，教师有特点，学校有特色。 1、把握机遇，优化投入，巩固合格学校创建成果。 2、突出中心，追求教育教学质量新突破以实施素质教育为目标，以推进课程改革为载体，以强化质量监控为手段，进一步加强教学管理，规范教学行为，巩固发展基础优势，实现教育内涵发展。 3、抓住根本，激发干部教师敬业新活力。深入实施教师素质提升工程，以师德教育为主线，关注教师的专业成长和终身发展，构建一支适应课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。 4、坚持以人为本，加强教育科研，推进教学创新，贯彻落实一校一特色，一生一特长的办学理念。深入推进《小学生生存教育》课题研究，提升学校品牌。 5、规范管理，开创又好又快发展新态势。全面规范各项工作，提升管理水平，确保学校教育教学工作健康高效运行。 6、加强校园文化建设，体现以人为本的教育理念，形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化，构建师生幸福乐园。 四、具体任务： (一) 把握机遇，优化投入，巩固合格学校创建成果。 构建领先发展、办学一流的学校教育，以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，确保学校年年有发展、有提高。确保学区内所有孩子有学上、上好学。 加强教育信息化建设和管理。首先，健全完善校园网建设、更新部分旧损设备，发挥校园网、班班通，校园电视闭路系统的作用，确保校园教育网的正常运作，提高校园教育网的教育和管理功能。充实更新完善学校《综合实践》教育网站，加强信息交流，拓展学校教育时空。其次，加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。本期由学校行政牵头开展办公室及教师新闻上传以及教师个人博客建设。全面提升学校信息化装备和应用水平。 进一步开拓思路，加强与相关部门的协调与沟通，想方设法，克服困难，全面推进学校建设工作。巩固图书室创建、市红旗大队创建的成果，筹措资金新购学生、教师喜欢阅读需要阅读的书，继续提高藏书数量，合理安排图书管理员的工作，大力开展阅读梦飞翔系列活动，使校园书香味更浓。 有效运用各种设施设备为教育教学服务，为推进素质教育服务，为师生工作学习服务。进一步提升学校的管理水平和教育教学质量，实现软硬件共同提升，确保首批创建成功的合格学校名副其实。 （二）坚持以人为本，在特色工作上求提高 贯彻落实一校一特色，一生一特长的办学理念。深入推进《小学生生存教育》课题研究，提升学校品牌。 《小学生生存教育》综合实践的研究在过去的几年里已初见成效。因为它很好地融入了综合实践的理论，坚持以人为本，以学生的可持续发展为目的，深受家长、老师、孩子们乃至社会各界的关心与扶持。本期，在市区教科中心专家的指导下，开展更深层次的课题研究《小学生生存教育常态化研究》，继续完善《小学生生存教育》自编教材，把《小学生生存教育》作为校本课程的教材。通过生存教育的深入研究，促进教师专业的成长和学校特色的形成，提高学生生存能力，扩大学校的社会影响。 围绕生存教育的大主题，开展梦飞翔文学社、阅读梦飞翔等系列活动，丰富生存教育的内涵，形成学校教育教学工作的新亮点。 （三）深化校本培训，在内涵建设上求发展 1、全面推进师德建设，把师德建设