追随阳光——我的成长过程
【摘要】:
一、自我成长分析 (一)我的心理发展史 1982年的,我出生于省市一个普通家庭, 进入青春期后, 青年期我热情高涨,频繁地参加各种类型的活动,。我教师的工作点燃了我的激情,我和孩子们共同成长,我的梦和他们的梦巧然的编织在一起,慢慢升腾,形成无形的巨大的磁场,真正地体会到什么叫责任,什么叫伟大,曾经的那份喜悦、那份执著、那份感动,让我一生都永远的放不下,也正是那个时候,我意识到自己是一个成人了我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。我深刻地体味到:人生就像登山,别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登,山在你的心里,每个明天都是一座山。因此,我为自己确立了每一阶段的奋斗目标:完成研究生学习,充实业务能力;完成心理咨询师学习,做一名合格的咨询师;开办讲座,培训学校的心理健康教师;开办区域内教师、学生心理诊所,解决教育群体的困惑。 (二)个人人格类型的描述 对我的评价是:真诚、积极向上、。同事们评价我是:随和,善解人意,待人真诚,易相处,为人热情善良富有同情心,聪颖,工作能力强,事业心强。 当然我也有我的缺点,大家这样评判我:有时太过于理想化完美化,偶尔的行为个性化,过于敏感,太在乎别人对自己的看法。 如果用三个形容词来描述自己就是:感性、积极向上、善解人意。 二、职业行为分析 (一)为什么做心理咨询师
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