2.关于举办首届学生职业生涯规划大赛的.docVIP

院教字〔201关于为，变“被动就业”为“主动择业”，就业竞争力 由学生处、团委负责，充分利用校广播、、网络幅等对本次大赛进行集中宣传动员。由各系自行安排初赛由各系自行安排。各系要认真组织好学生报名工作（报名表见附件）选拔推荐比赛形式以稿件的评审为主，可以辅以现场答辩，其他环节可自行增添，形式不限。初赛后推荐进入复赛。报主持人介绍评委比赛规则评分标准暨闭幕式领导主持人介绍评委比赛规则评分标准 引言 一、自我分析 1、职业兴趣——喜欢干什么；2、职业能力——能够干什么；3、个人特质——适合干什么；4、职业价值观——最看重什么；5、胜任能力——优劣势是什么。 在以上五个部分结论的基础上进行自我认知小结。（必须依托学院就业信息网霍兰德职业倾向测评系统的测评结果。） 二、职业分析 1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家族文化等； 2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等； 3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等； 4、职业环境分析。 行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）；职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）；企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）；地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）。 在