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- 2016-12-15 发布于贵州
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大霞雾联小德育主题教育活动方案
(2011春)
实践教育阶段(3月1日——3月31日)
1、开展养成教育实践活动
(1)组织学生对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪常识》和《学生在校一日常规》,结合学生平时在学校、家庭、社会上的行为表现,认真开展不文明行为、不良习惯自查自纠活动,采取回头看寻找身边不文明现象,3月1日举行向不文明行为、不良习惯告别仪式。
(2)制订学生养成教育校规班约。结合现有的校规班约,从小处着眼,从细节入手,涉及纪律、卫生、上课、自习、阳光体育活动、习惯养成、生活、家庭等方方面面,尊重学生,让学生参与制定的全过程,努力加强学生自我教育能力。
(3)组织学生举行“养成教育伴我成长”、“五个一”活动(即举办一次主题班会,一次演讲比赛,一次辩论赛,一次征文比赛,一次专题实践活动)、“学生文明礼仪风采展”、校园文明礼仪监督岗、“诵传统经典,做美德少年”、“关护心灵”心理健康咨询、1+1学生结对帮学和“我为学校添光彩”义务劳动等系列活动。
(4)开展“比文明、比习惯、比学习、比纪律、比卫生”的“五比”活动,以星级评价为载体,进一步完善养成教育星级评价制度,组织评选养成教育明星班级和明星学生。
(5)开展“学雷锋精神,做雷锋传人”系列德育实践活动,组织学生讲雷锋故事,唱雷锋歌曲,在校内外争做雷锋式的好人好事,让雷锋精神在校园开花结果。3月20日举行
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