2010—2011学年第二学期殷都实验小学教研教学工作计划.docVIP

2010—2011学年第二学期殷都实验小学教研教学工作计划 一、2010—2011学年第一学期主要工作回顾 上个学期在赵校长的带领下，我们以主体多元高效课堂为抓手，落实我校“自主学习、自主发展，夯实双基，培养创新”的教育教学目标，通过教研活动的扎实开展、集体备课的有效进行、督评机制的顺利推进，在大家的共同努力下，取得了以下成效： 1、集体备课有效开展，导学案编写得以规范。 2、低年级小五环教学得到明确。 3、各学科教学课型模式初步形成。 4、督评工作顺利进行。 主要不足 1、课型需要巩固普及。 2、集体备课要更加高效。 3、督评机制需提高实效。 4、教师学习反思需要加强。 二、2010—2011学年第二学期主要工作安排 新学期工作已经开始，本学期是高效课堂见成效的一年，根据教体局工作的部署：举行第二届高效课堂教学节，培养骨干优秀教师。我们将延续上学期的工作方法：抓好集体备课、抓好教研活动、抓好督评工作，本学期通过年级、学科、学校三级献课研讨，促进教师学习反思，在“实、深、细”上下功夫，进一步提高管理水平和教师队伍质量，提升学校办学水平，提高教育教学质量，打造安阳市名校。 工作目标： 1、课型得到巩固普及。 2、集体备课更加高效。 3、督评机制有序有效。 4、教师学习反思需要加强。，上好每一节课，提高教育教学成绩。 重点工作: 1、高效课堂形成学科、年段特色。 2、六年级比学习比进