2015学下学期二班家长会.pptVIP

旭景小学2012学年下学期 二（1）班家长会 2013年6月8日 一、本学期，我这样教育孩子们 以身作则，让孩子们做有榜样 守时——按时进教室、按时完成工作 守信——做好自己的事、及时说明、流动红旗 坚持——要求孩子们做到的，我必先做到（出操、升 旗……） 正视——直面错误与挫折（比赛、课业成绩、矛盾、过失……） 逐渐放手，让孩子们养成习惯 （值日、班容管理、个人仪表、小干部培养、评选、竞岗、出墙报……） 关注差异，让孩子们扬长“改”短 教育因人而异、尊重合理要求、不姑息、不护短，讲公平 二、二年级学生心理发展特点与教育对策 1、产生厌倦感： 孩子进入二年级了，对学校环境、老师和作息都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。 2、自理意识与能力还很弱 丢三落四：如铅笔、课本、练习册、校服、红领巾等等。这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。 推卸责任：长辈代背书包、收拾书包，觉得这是理所当然，发现没带作业或用品还是习惯把责任推到长辈身上。可能会培养不了对事业、家庭的态度。 不懂收拾：课间的棋、课外书乱放、自己的桌面、抽屉满是垃圾、衣冠不整，可能因“不拘小节”导致事业、生计、感情的失意，错过良机。 是非不分：对异性交往出现极朦胧的好奇或排斥；对社会上一些不雅的言行不会判断，因好奇而模仿。如何解决已发生的矛盾，因表达或能力不足产生恐惧、烦躁，而采用不恰当的方法。可能会引起将来异性交往或社会交往的不当言行。 3、出现“第二个叛逆期” 孩子到了八岁，经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，懂的东西已经很多了，孩子胆子也大了，他开始用自己的思维说话做事，性格开始改变，也有一点叛逆、调皮，不听父母的话了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。对一些错误的想法要及时纠正。要树立起孩子对事物的认真态度。 教育孩子要做到“三忌” “四重视” “三忌”—— （1）忌过分压制孩子 （2）忌过分宠爱孩子 （3）忌过分期望孩子成才，给孩子带来压力。 “四重视”—— （1）重视孩子的文明礼貌教育 （2）重视孩子的合群教育 （3）重视孩子自我保护意识和安全意识的教育 （4）重视孩子的集体活动。 三、关于今后孩子学业的辅导及准备 期末复习和协助：时间较充裕，抓紧家庭听写、督促按时完成复习作业，对可能出现的作业量比平时多、厌倦心理，应当及时给予教育、指引，切忌放任、代办。 坚持阅读课外书籍，拓展视野，更有利于知识的积累。 三年级的学习重点：经典文句积累、阅读理解、习作的训练 关于课外补习之我见 与各位家长共勉 ▲作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 ▲不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖， 不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。 ▲一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。 与各位家长共勉 ▲ 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 ▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 ▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。 ▲如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ ▲儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright