2015六级上册作文教案.docVIP

第一单元 教学目标　　　1．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。　　　2．根据交流的情况，选择一项进行习作。　　　3、通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学重难点：学会展开联想和想象　教学准备　　　教师：准备关于音响的录音。　　　学生：观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。 教学时间：两课时。　教学过程 第一课时 交流谈话，激趣导入　　在口语交际课上，同学们交谈兴很浓，仿佛自己走进了神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把自己的独特感受写下来。　　这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受，选择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为一篇佳作。　　选材命题，明确要求　　（1）选择话题，确定材料。　　选择“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活”三个话题中的一个，确定写作材料。暑假生活有很多可写的内容，这次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美为主。　　（2）大胆构思，精巧命题。　　　简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。　　　师生共同讨论出一些题目：　　　　　我是一棵××树　　　　　小树与鸟的对话　　　　　雪的自述　　　　　大自然的声音　　　　　蟋蟀在唱歌　　　　　听雨　　　　　游×××　　　　　……　　（3）习作要求。 　　学习本组课文的写法，运用到自己的