2014英语学习心得演讲稿孙乐彬.docVIP

我的英语学习心得 对待英语的态度问题 端正英语的学习态度，认识到英语在大学四年期间的重要性（包括学位证与四级挂钩、指定英语专业教材等），即使将来考研或应聘时也离不开英语。 大学英语学习规划和方法 学习规划 一 坚持大学四年英语学习不间断。 大一开始，培养每天学习英语的习惯，保持英语学习常态化。一方面为四六级的顺利通过打好基础，另方面为大二大三英语专业教材的学习做好准备，甚至为将来考研时英语的复习减轻负担。 二 给自己的大学英语学习制定一个长期的计划。 如一个学期必须借阅两到三本英文读物、每周背60个单词、读书笔记每周1500词等。 我的经验：四六级尽量早考过。而且给自己定个目标，四级550分以上，六级500分以上，而不是简单求过！ 注：英语的学习是一个长期坚持的过程，是一个量变到质变的过程。坚定信念，持之以恒,日积月累就一定能取得好的效果。一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。 培养学习英语的兴趣。 兴趣是最好的老师。可从以下几方面入手： 到图书馆借阅英文书刊（从自己感兴趣的题材类型入手），进行广泛阅读，从阅读中培养兴趣。 2、充分利用开设的口语课和英语角，体会用英语同他人交流的乐趣。 3、积极参加英语演讲比赛、英语辩论赛等活动，在竞争中体会学习英语的乐趣。 我的经验：不建议听英文歌曲或看英文电影。一方面效率低，浪费时间，另一方面打开mp4或电脑，貌似就不想着学习英语了！！！ 具体学习方法 英语学习分为听、说、读、写、译。 总体来说，英语学习的两大件：词汇和阅读 词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。阅读是英语学习的核心，也是我们学习英语最主要的目的。各种类型英语考试，阅读占比重最大！ 词汇和阅读相辅相成，不能把二者割裂。 一 词汇记忆方法： 1 依照词汇书，反复记忆（根本的方法），但不提倡从a字母往后挨着看，建议跳跃着记忆。 3 阅读记忆(注意从语境中推测词义) 二 提高阅读能力的方法 1 对于教材，比如《大学体验英语》、《新概念》,坚持进行精读训练。里面的文章专门设置了四六级重要的单词,一些句式、语法和段落结构安排也很经典，对一些经典的文章应该熟读甚至背诵。 2 .进行泛读，扩大阅读量。 我的经验： a泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。 读完一个句子要提主干，读完一篇文章要抓中心。b 难度从低到高。刚开始到图书馆借阅难度与自己相适应的书，最好是篇幅较短的故事书，否则容易受打击！ 3. 提高听力方法。 精听最好是选用教学录音。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。 4 写作 主要针对四六级谈下我的经验，四六级包括考研作文有其固定的模式可循，一般稍加训练都能熟悉。主要还是平时要加强对美文和优秀作文的背诵，在考场上能写出好的句子。 我的经验： 考四级的时候可以按六级的作文水平要求自己，背诵六级水平的作文，相应考六级的时候按考研的作文水平要求自己。 关注一下考研作文里的长难句和复杂句式，会使作文分数收到意想不到的效果。 以上只是自己在大学期间学习英语的点滴体会。各人有各人的经验，尽管我的经验不一定适用于你，你的经验也不一定适用于我，但可以相互启发，取长补短，用不同的方法来达到相同的目的。 英语学习没有太大的诀窍，我认为其关键就一个字：勤。