1世纪前后日本各岛开始出现奴隶制国家。.ppt

大化改新 内容 思考讨论1：结合下述材料及所学知识，谈谈日本民族有哪些优点？日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到了什么启示？ 想一想，中日交往何时开始的？在哪个朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 思考讨论3：归纳穆罕默德的主要活动 从中我们可以学到他哪些优秀品质 创立伊斯兰教 麦加传教 出走麦地那，建立政教合一的国家 攻打麦加，麦加成为伊斯兰教圣地 * * 1世纪前后，日本各岛开始出现奴隶制国家。 九州 四国 本 州 北海道 后来，本州中部奴隶制国家大和兴起 大和不断征服扩张，5世纪统一了日本 阅读下列材料： 材料一：初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 材料二：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 背景： 国际， 中国的隋唐制度非常先进。 国内， 各种矛盾尖锐，政局混乱。 中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝廷重臣。