小班夏天主题活功动.docVIP

随着气温的不断升高，孩子们感受到天气的炎热和阳光的刺眼，妹妹小朋友穿着漂亮的裙子，心情非常舒畅。我们的运动作息时间也有了调整，在太阳还没有升高的时候先运动身体。这些变化，使孩子们知道夏天来了。夏季释放着无限的热量，同时也赋予幼儿无穷的灵感，幼儿的发展机会也接踵而来。我们创设机会，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，增添对夏日特征的了解，一方面激励幼儿主动探索降温的方法，打开电扇吹一吹，做把扇子摇一摇，树阴底下乘乘凉，痛痛快快洗个澡……我们从幼儿经验出发，设计活动，使幼儿与环境之间展开交流和对话，满足探索欲望，提高感受能力。在引导幼儿感受和体验的同时，我们也不忘记让幼儿知道几种简单得到保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝 主题目标 1、感知夏天明显的气候特征，乐意参加各种使身体凉快的活动。 2、尝试用水玩各种游戏，积累有关经验，并体会游戏的乐趣。 3、知道大热天不能在户外活动太久。探索简单的降温办法，体验发现的乐趣。 环境创设 1、鼓励幼儿共同参与，以“热呼呼的夏天”为题创设墙面。张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的景色，夏天生活（游泳、乘凉、洗澡等） 2、选择有特色的扇子装饰在活动室内。 3、和幼儿一起关注幼儿园的花草树木，自然角的动植物，及时供水。 4、展示亲子活动单和“凉快招术”的记录单。 家园共育 1、在烈日下活动不宜太久，活动时要注意防晒，如给孩子戴太阳帽、涂防晒霜等。 2、培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗个澡，不会生痱子。洗完后给孩子抹上痱子粉、花露水等护肤用品，给孩子换上干净的衣服，使孩子感受到舒服，从而产生喜爱洗澡的情绪。 3、提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。 4、提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。 5、和孩子一起围绕“怎样使人凉快下来”进行探索，把凉快招术记下来。 主题活动方案 一：夏天好热 目标：初步感知夏天明显的气候特征，乐于寻找使自己凉快的方法。 过程：1、说说什么季节最热，在什么地方会感到很热，及自己热了会怎么样？ 2、听故事“夏天好热呀” 谈论：小动物是怎样找凉快的？ 3、想一想，除了树阴下还有哪些地方也很凉快，还有哪些使自己凉快的方法？ 二、乘凉 目标：懂得夏天在户外需要找阴凉的地方活动。 过程：1、导入：夏天，人一直在太阳底下晒着，皮肤会感到怎么样？ 有什么好办法可以让太阳公公看不见我们？ 2、欣赏儿歌“乘凉” “一片树叶阴一点，一团树叶阴一片，我们藏在小树下，太阳公公看不见。” 3、找阴凉通风的地方乘凉，念念乘凉地儿歌。 三、救生圈 目标：了解救生圈的作用，边说边做体验沙滩游泳的乐趣。 准备：画纸、蜡笔、救生圈的图形 过程：1、说说夏天游泳需要准备什么？ 2、了解救生圈的作用。 3、用自己喜欢的图案和颜色装饰救生圈，并画出水面。 4、学习儿歌：夏天热，去海滩，游游泳，玩玩沙，大家快乐笑哈哈。 四、夏天的饮品 目标：体验自制饮品的乐趣。初步懂得冷饮品与人体需要之间的关系。 准备：冰块、果珍、凉开水、吸管 过程：1、夏天，家里会准备哪些饮料？ 2、为什么要把饮料放入冰箱里？ 3、我们为了使饮料变得冰凉，还可以加入什么东西？ 4、出士冰盒，幼儿说说摸冰的感觉。 5、依照程序，自制冷饮品 6、品尝冷饮品，谈谈对冷饮品的感受。 五、我会倒水 目标：1、培养幼儿夏天多和白开水的习惯，引导幼儿礼貌待人。 2、感知十以内的数字。 准备：水杯、小水壶、 过程：1、请小朋友说说夏天到了我们怎样补充体内的水分？ 2、家里来了客人我们要怎样招待他们？ 3、做游戏：招待小客人 小主人请小朋友到家做客，按客人的人数取相应的杯子，将盛在壶里的水到入杯子里。到完后说说客人有几位？数数倒了几杯水？ 六、制作凉帽 目标：了解夏天可以使自己凉快的工具，通过自制小凉帽培养幼儿的动手能力。 准备：画纸、画笔、胶棒、剪刀 过程：1、夏天什么工具会自己很凉快？ （阳伞、帽子、扇子、空调……） 2、运用材料制作小凉帽 运用画纸制作一个环形的纸圈，在纸圈上帖两根稍长的纸条，即成小凉帽。 . 3、请小朋友在帽沿上画自己喜欢的夏天的物品。如：冷饮、扇子等。 七、洗澡泡泡多 目标：在同伴面前大胆介绍自己的洗澡用品。 知道肥皂、沐浴露等能让自己的身体变干净和舒服。 准备：塑料娃娃、洗澡用品 过程：1、导入：夏天到了，老师每天都用六神沐浴露洗澡，哎，你们是用什么洗澡用品的？ 2、幼儿介绍自己带来的洗澡用品。（名称、味道、洗后感觉） 3、给娃娃洗澡。 讨论让泡泡变得越来越多的办法。（边洗边搓） 教师一边给娃娃洗澡，一边念儿歌“小妹妹，搓泡泡，大泡泡，小泡泡，洗得皮肤白又白”。幼儿跟着老师一起念儿歌。 八、花