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国家职业技能标准
职业编码：4-10-01-01
婴幼儿发展引导员
（2021年版）
中华人民共和国人力资源和社会保障部制定
1
说明
为规范从业者的从业行为，引领职业教育培训的方向，为职业技能鉴定提
供依据，依据《中华人民共和国劳动法》，适应经济社会发展和科技进步的客观
需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部组织有
关专家，制定了《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》为依据，
严格按照《国家职业技能标准编制技术规程（2018年版）》有关要求，以“职业
活动为导向、职业能力为核心”为指导思想，对婴幼儿发展引导员从业人员的
职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平
进行了明确规定。
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三级/高级工、
二级/技师、一级/高级技师四个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和
权重表四个方面的内容。本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业
人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业
影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确
规定。
三、本《标准》起草单位有：山东省教育科学研究院、山东省公共就业和
人才服务中心、山东省教育学会家庭教育专业委员会、山东成人教育协会、山
东师范大学、山东女子学院、山东省委机关第二幼儿园、山东省妇幼保健院、
河北清华发展研究院、济南幼儿师范高等专科学校、济南市历下区第一实验幼
教集团文东园、山东义方教育发展有限公司。
四、本《标准》审定单位及人员有：北京师范大学洪秀敏、上海市早期教
育指导服务中心茅红美、山东省卫生健康委员会许春华、中国教育发展战略学
会家校协同专业委员会程锦慧、温州大学宋占美、青岛市妇女儿童医院许培斌、
淄博师范高等专科学校赵瑜、西南大学杨晓萍、成都师范学院文颐。
五、本《标准》在制定过程中，得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中
心葛恒双、贾成千的指导和大力支持，在此一并感谢。
①
六、本《标准》业经人力资源社会保障部批准，自公布之日起施行。
①2021年12月2日，本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅关于颁布网约配送员等18个国家职业技能标准的通
2
婴幼儿发展引导员
国家职业技能标准
（2021年版）
1.职业概况
1.1职业名称
婴幼儿发展引导员
1.2职业编码
4-10-01-01
1.3职业定义
从事0～3岁婴幼儿身心健康发展引导，并对婴幼儿看护人提供辅助咨询服
务工作的人员。
1.4职业技能等级
本职业共设4个等级,分别为四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级
/高级技师。
1.5职业环境条件
室内、外，常温。
1.6职业能力特征
人格健全，身心健康；尊重婴幼儿，支持看护人；细心，有爱心、耐心和
责任心；观察敏锐，善于表达。
1.7普通受教育程度
初中毕业（或相当文化程度）。
1.8培训参考学时
四级/中级工120标准学时，三级/高级工100标准学时，二级/技师100标
准学时，一级/高级技师80标准学时。
知》（人社厅发[2021]92号）公布。
3
1.9职业技能鉴定要求
1.9.1申报条件
——具备以下条件之一者，可申报四级
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