2015四级上学期教学工作计划手册.docVIP

教 学 工 作 计 划  章节 周次 课时 教学内容 教学要求及重点 1 2 1 主要内容有“信息与计算机”、“计算机的组成”、“计算机的应用”、“使用计算机的注意事项”四部分，是认识信息技术重要的处理信息工具——计算机的常识课，是小学阶段信息技术课程的第一课。 重点和难点 教学重点：计算机的组成及应用。 教学难点：信息和计算机的关系。 1 3 1 本节课主要是学习鼠标的移动、单击、双击、拖动的操作方法，并能将这些操作灵活运用于计算机操作中。鼠标是指挥计算机运行的重要指挥棒之一学好使用鼠标，就能灵活运用计算机；熟练操作鼠标，就能达到事半功倍的效果章节 周次 课时 教学内容 教学要求及重点 2 7 2 第6课的学习内容是学会基本绘图工具——“曲线”工具的学习，是基于上节课用“直线”、“颜色填充”等工具装修房子的内容的基础上设计的一节课。 “曲线”工具与前面的“直线”工具相比，既有区别又有联系，教材按“一个弯的曲线——两个弯的曲线——多个弯的曲线——闭合曲线”的顺序呈现知识，不仅为学生作画提供了更多技巧，而且为下一节课进一步学习构造复杂几何图形作铺垫。 教学重点：“曲线”工具的基本操作方法。 教学难点：“闭合曲线”的画法。 2 9 2 第7课“绘制餐厅”的内容，主要涉及“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具工具的使用。在前面，课本已介绍了“直线”、“曲线”等图形工具的使用，为几何图形的画图打下了基本。本课内容是让学生学习绘制几何图形的重要工具，熟练掌握“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具的使用，能为学生进行综合绘画创作打下良好的基础。 教学重点：“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的操作方法。 教学难点： 填充模式的选择。 2 11 2 本课是第8课“描绘春游路线”的教学内容，主要学习“多边形”工具的使用。在前面，教材已介绍了“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等几何工具的使用，“多边形”工具与这些工具有相同点，但在操作上有很大的区别。学习“多边形”工具，能让学生学会绘制更多复杂的几何图形，为日后进行综合绘画创作打下良好的基础。 教学重点：能根据需要画出各种形状的多边形图形。 教学难点：能运用“多边形”工具进行作品创作。 1 13 1 本课是第9课“‘清扫’校园”的内容，是学生已学基本绘画工具及几何工具进行简单的综合绘画之后而设计的一节课，主要以“清扫”校园为主线，学习“放大镜”、“取色”、“彩色橡皮”工具的使用。这些工具常常用于对图形进行细致的修改，因此，这些内容的学习，对学生修改图形、美化作品起到重要的促进作用。 教学重点：“放大镜”工具的使用。 教学难点：“彩色橡皮”工具与背景色的关系。  章节 周次 课时 教学内容 教学要求及重点 1 14 1 本课是第10课“美化校园”的内容,主要学习“刷子”、“喷枪”、“文字”工具的使用，是继上节课学习“清扫校园”之后设计的一堂美化校园的课程，这些工具常常用于美化绘画作品，因此，该内容的学习能为学生进行综合绘画创作打下良好的基础。 教学重点：“刷子”、“喷枪”工具的使用。 教学难点：使用键盘输入文字。 3 15 2 本课主要学习“画图”软件中“选定”、“复制”、“粘贴”、“移动”工具的操作方法，包括用“选定”或“任意形状的裁剪”工具选定图像，复制、粘贴和移动图像。本课是教材中第一次出现学生自己把一个对象变成两个、三个对象的内容，容易引发学生的成就感，激起他们的学习兴趣。教材中主要讲授菜单操作的方法，对于快捷方式，本课只是简单提及，更多地把注意力放到引导学生灵活运用画图技巧上。 教学重点：复制、粘贴图像的方法。 教学难点：“任意形状的裁剪”工具的使用。 3 17 1 本课是第12课“图像变变变”的教学内容，主要学习“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”命令的使用方法，包括使选定对象水平翻转、垂直翻转、按一定角度旋转（90度、180度、270度）和水平拉伸、垂直拉伸、水平扭曲、垂直扭曲等，是继复制、粘贴之后学生学习的图像编辑命令。 教学重点：“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”命令的使用方法。 教学难点：对图像翻转或旋转以及拉伸或扭曲的变化效果的理解。 3 18 本课是第13课“综合活动：制作贺卡”的教学内容，是本册教材的最后一课，也是画图知识的综合应用课。主要通过设计贺卡的活动，使学生更加熟练地运用各种画图工具及图像编辑技巧，从中体验信息技术在生活中的应用，培养学生对计算机的浓厚兴趣，并在以后的学习、生活中形成主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的积极态度。 教学重点：灵活运用学过的画图工具绘制贺卡。 教学难点：在作品中准确地表达主题。 回顾第一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法