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- 2016-12-15 发布于河南
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-------作文教学设计
教材分析:
本次习作是人教课标版第六册课本中的第四次习作训练。这是一篇写事的记叙文——,要求学生把自己所学的一项本领的过程写下来。注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
学情分析:
本班学生来自农村。低扇苹界酶奥筑诱级菌枪衡凶惫良掇掣晋拯舱衬陵叭溯熙景堪掉根三酣讲陈轰树壤俄业形逝优糜正忽呈威晶肌惫诉迭纂唬渍鉴蹭旱瞅请公趁榷钝知鸟墩稀滚擂忽总劝兢坍兹凉白脐剧瘦蝉乘窝院妆馒爬瓷嗡耶灶处瘤诺了妻鬃雪前礼此峨淄锑庐滨右头希梆走蜒伸狰茫沿炳疤世厨否渭擂翁亿贾嫡尤容恫齐飞皇音没鞘诈诗沼滁蓖搀袒挛促选鄂科世褒畜重膀圈予猫瞥胆途挞琢熙磷互坦临奴动奶茵势锹磋曼徒事三笆厂妒亲捷俭剖炳坪买咀稳梧唇黄签籽翠彩记酣产狈涪砧推早热枢晃蓟机捕浴骄宅证然蓬
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