《静默草原》优质课件.ppt

读课文3－6段，思考： 1、作者在这里运用了什么写作手法？ A.草原的景观（一样的风景）与他处的风景（处处是景，景随步移）相比 B.蒙古牧人看草原风景的方式（眯着，想在眼里装填一些苍茫。） 与城里人看草原风景的方式（大睁，因而困惑） 2、蒙古人“想在眼里装填一些苍茫。” 该如何理解？ 苍茫是草原人面对草原的一种心情，一种感受，在眼里装填一些苍茫，实际上是用心去体会草原。 齐读7—8段。思考： 为什么草原具有看不到与看不尽这两种特点？ 草原是辽阔无边的，所以看不到也看不尽。而草原的变化多端，就使得我们无法抓住草原的某一特点，所以“看不到”；因为变化多端，我们可以看到草原各种各样的特点，所以“看不尽”。 读课文9—10段 ，思考： “1、草原在单一中呈现丰富。”单一与丰富是否矛盾？ 不矛盾。因为“这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾气中的淡蓝。”“草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。” 2、草原与大海一样在单一中呈现丰富，那二者又有什么区别呢？用了什么写法？ 从观海者的不同角度（岸上、船上），比较出草原的另一特点：中心不定和可接触性，再进一步指出草原的辽远与苍茫，和给人的亲切感。对比 学生齐读 11—12段 思考： 1、“在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。” 该如何理解？ 因为它太广