2011年调后幼师教学计划.docVIP

幼儿教育专业教学计划 （2011年调整） 一、招生对象和学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制三年。 二、培养目标与人才规格 （一）培养目标 本专业通过“创造型就业与社会同步化职业技能教育模式” 培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，扎实的专业基础知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。 （二）人才规格 1、德育方面 热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德。 2、智育方面 毕业生应该获得以下几方面的知识和能力： 1）、掌握学前教育学、幼儿管理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2）、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及实施保育和教育的技能； 3）、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4）、熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规； 5）、了解学前教育理论的发展动态； 6）、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 （三）其它方面 有健康的身体素质、心理素质，有一定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能。 三、知识结构及要求 （一）知识结构及要求 1、具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识。 2、掌