一、1 从生物圈到细胞课件.pptVIP

例题：酸奶中的乳酸菌属于生命系统中的哪个层次？ A细胞 B器官 C种群 D生态系统 * * * * 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 求学路上 一、病毒 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞，肺部细胞。 由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸衰竭而死亡。此外， SARS病毒还侵害了人体的其他部位的细胞。 你知道SARS病毒吗？ 病毒的结构 三种形态的病毒 蝌蚪形病毒 病毒有无细胞结构？是否是生物？ 化学组成： 遗传物质： 分类： (按寄主) 生活方式： 蛋白质外壳＋DNA或RNA组成　 DNA或RNA 寄生（常用活鸡胚细胞培养病毒） 植物病毒（烟草花叶病毒等） 动物病毒（SARS病毒、艾滋病病毒等） 噬菌体（T2噬菌体等） 有关病毒知识的总结 病毒离开细胞能生存吗？ ﹡ 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 说明什么？ 例1.下列生物具有细胞结构的是（ ） A艾滋病病原体 B疯牛病病原体 C炭疽病病原体 D乙型肝炎病原体 C 例2.下列有关病毒的叙述 ，正确的是（ ） A病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D在人工配制的培养上就能培养病毒 C 二、生命活动离不开细胞 运动 生殖 生长 发育 稳态 应激 性 例如：草履虫 草履虫的生殖 人是由受精卵发育来的，受精卵不断进行分裂，形成胚泡，胚泡在子宫内膜发育成胎儿。 生物体对外界刺激作出的反应，例：反射 例：艾滋病（获得性免疫缺陷性疾病） 说明单细胞生物具有生命的基本特征 说明多细胞的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化的基础之上的 说明病毒在活细胞中繁殖 反射需要多种细胞参与，例如：神经末稍形成的感受器，传入神经元，中间神经元，传出神经元，骨骼肌细胞） 结论： 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 细胞是地球上最基本的生命系统。 是否我们研究生物只局限于细胞这个层次？ 例题：.下列有关的叙述 ，正确的是（ ） A.单细胞生物有一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.我们的身体由几亿个细胞组成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位 C.细胞是最基本的生命系统 D.我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 C 构成多细胞个体的层次 心 肌 骨 骼 肌 上皮组织 生物体内的四大组织： 结缔组织、神经组织、上皮组织、肌肉组织 生物体内的八大系统： 运动系统，循环系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统、内分泌系统、神经系统 生物体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 三. 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 注意： 特点： 最基本的生命系统结构是： 草履虫、变形虫、衣藻、细菌等单细胞生物在生命系统的结构层次中的关系。 具有严密性、层次性、多样性 细胞 A 例题：下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ） ①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④①⑩⑨ B 三、生命系统的结构层次总结 1.细胞：生物体结构和功能的基本单位 例如：心肌细胞 2.组织：形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起 例如：心肌组织 3.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起 例如：心脏 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起 例如：循环系统 5.个体：由各种器官或组织协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物有一个细胞构成一个生物体。例如：龟 三、生命系统的结构层次总结 6.种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体 该区域内同中龟的所有个体 7.群落:在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 例如：该区域内龟和其他所有生物的种群 8.生态系统：生物群落与他的无机环境相互作用，而形成的统一整体 例如：龟生活的水域生态系统 9.生物圈：由地球上所有的生物和这些生物所生活的无机环境