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高考分析及期中考试构想 2005年全国语文试题（I）变化? 2005年山东语文试题分析? 16套高考作文题评点? 对山东作文题的一点看法? 期中考试构想? 第一学期教学进度? 几点要求? 2005年全国语文试题（I）变化 今年的高考语文试卷是在遵循历年来“稳中求变，变中求新”命题原则的基础上，变数最大的一张卷。其变化特点主要表现在： 一、试卷长度有所缩短，思维含量明显增加。全卷题目从去年的25道题减为今年的21道题，主要表现为Ⅰ卷选择题由14道题变成了10道题。近几年一直作为必考内容的一些常规题目，如读音辨析、词语选用、文言实词辨误、现代文阅读“双选”等，今年第一次在高考中“下岗”。但一些能够测试考生学科综合素养、思维含量较高的试题，反而加大了比重，如文言文的翻译、诗歌的鉴赏等。 2005年全国语文试题（I）变化 二、稳中求变变而不怪，变中求新新而不偏。历年来，第六大题的语言运用及表达的考查一直是题型变革的“重头戏”，今年这3道小题仍以创新的面目出现，无论是18题的“提取信息写关键词”，19题的“为主题班会拟宣传语”，还是20题的“代他人写请柬”，都令人耳目一新。这几道题跳出了过去那种僵化的“变换、模仿、修改、概括”的老框子，让试题情境更贴近生活，贴近实际。但这种“变数题”却又变而不怪，新而不偏，“拟宣传语”能看到2004年“对联题”的