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- 2016-12-15 发布于重庆
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* 演练一 * 演练一 * 演练一 * 演练一 * 与下属沟通 准备:目标明确、做好准备 态度:位置平等;对事不对人: 忌好为人师、强加于人、 贬低别人、使人难堪 表达:词语有激励作用,忌使人失去信心,忌用讽刺、扩大事端、用绝对词语 倾听:耐心倾听,理解他人,鼓励他人,表现出倾听的兴趣。 积极的反馈:正面和有建设性的反馈 * 演练一 * 演练一 讨论二:工作引起的争吵 员工A与员工B因工作上的事情意见不一致 而发生争执,互不认同,两人情绪都高涨起来, 最后大吵了一架,不欢而散。过后两人都很后后 悔当时自己的言行,很想向对方道歉,可又不好 意思。如果是您,您会怎么做? 四、有效果比有道理重要 适当的时机,适当的信息,适当的渠道,适当的对象,适当的效果 沟通的目的大于沟通中的“对错” 子曰:信者不辩,辩者不信 说话的温度 急事,慢慢说 大事,清楚的说 小事,幽默的说 没把握的事,谨慎的说 没发生的事,不要胡说 做不到的事,别乱说 伤害人的事,不能说 讨厌的事,对事不对人的说 开心的事,看场合说 伤心的事,不要见人就说 别人的事,小心说 自己的事,听自己心怎么说 现在的事,做了再说 未来的事,未来再说 五、时时体谅关怀他人,适时勇气表达自己 与外界保持和谐——体谅关怀 达致内心的圆满——勇气表达 双赢的态度:世界上永远都有第三条路 六、对他人情感先行,对自己理性先行 人脑
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