2014藏文中学文明教室文明寝室评比方案.docVIP

红原县寄宿制藏文中学 文明教室、文明寝室评比方案 为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，陶冶学生情操，营造一个文明、安全、舒适、和谐的学习与生活氛围，促进我校校风、学风建设，推动学生行为习惯养成活动的开展，特制定本方案。 一、组织机构 1、领导小组 组　长：华尔白 副组长：索郎彭措 组　员：政教处及各班主任 2、工作小组 组 长：索郎彭措 副组长： 班玛旦真 组 员：政教处各组员 值周教师 二、文明教室、寝室评选条件 （一）、文明教室评选条件（总分：100分） 1、班风和学风类（40分） 1）、班级学生能按时到校，上课、自习无迟到、早退、旷课现象；（8分） 2）、班级学生服从管理，集体荣誉感强，教室里无打架、打牌、抽烟、喝酒等不良行为；（12分） 3）、班级学生发型规范、穿着得体、在校园里能坚持佩戴校园卡；（5分） 4）、班级学生举止文明，课间休息教室和走廊无追赶现象；（5分） 5）、课堂纪律好，学生学习氛围浓，师生关系融洽；（10分） 2、教室文化类（30分） 1）、黑板上方有校训、班训、国旗等，要求醒目、大方、得体；（2分） 2）、前面黑板左方有班务牌，课表、学生座次表、作息时间表、班干部值日表等张贴规范；（2分） 3）、前面黑板右方《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《八荣八耻》等牌悬挂标准、整齐；（2分） 4）、两边墙上张贴内容健康向上的名人名画，无乱涂乱画现象；（2分） 5）、教室墙面有名言警句、教室公约、奖状、学校下发文件、资料等张贴整齐规范；（4分） 6）、按要求办理黑板报或学习园地；（3分） 7）、对教室进行了其他文化布置，体现了班级特色。（15分） 3、教室卫生类（30分） 1）、教室布局合理，桌椅摆放整齐；（3分） 2）、讲桌干净（可用桌布），粉笔不乱丢；（2分） 3）、教室内、外墙面整洁，无污迹、字迹、脚印；（3分） 4）、教室地板、走廊干净，无垃圾纸屑；（10分） 5）、教室和走廊天花板无蜘蛛网；（2分） 6）、教室门片、窗户、灯具、墙角干净无灰尘；（5分） 7）、卫生工具、学习用品摆放整齐；（2分） 8）、爱护公物，教室财产无损坏现象。（3分） （二）、文明寝室评选条件（总分：100分） 1、安全纪律类（40分） 1）、寝室内无火种、管制刀具、器械等危险物品，无人私接电源；（5分） 2）、无串寝室、搞恶作剧、端饭进寝室和私自外宿他人现象；（8分） 3）、寝室同学能按时起床、按时出早操、按时就寝，晚就寝熄灯后能保持寝室安静；（12分） 4）、寝室同学团结友爱，无打架斗殴、抽烟、打牌、喝酒等重大违纪事件发生；（10分） 5）、寝室同学能节约用水、用电，寝室无财产破坏现象；（5分） 2、寝室文化类（30分） 1）、寝室门片上规范张贴有月田镇中心学校《寝室公约》、《学生宿舍安全制度》、《卫生值日表》、《寝室内务整理标准》等制度和表格；（5分） 2）、寝室盆桶、开水瓶等生活用品摆放合理，毛巾、箱子、鞋子、袋子各成一条线；（10分） 3）、寝室文化丰富、温馨、内容健康，布置具有班级特色；（15分） 3、寝室卫生类（30分） 1）、寝室地面、走廊干净，无垃圾、无积水；（15分） 2）、寝室门片、窗户干净，无污迹、灰尘；（5分） 3）、寝室内外墙壁、天花板无污迹、无脚印、无蜘蛛网；（5分） 4）、寝室洗手间、厕所干净，无明显异味；（5分） 三、评比原则 1、公平、公正、公开的原则 坚持实事求是的原则，以检查的原始资料和数据为依据，严格按照标准和程序办事，做到公平合理、公开公正、奖惩有据。 2、定期检查与不定期检查相结合的原则 对照标准进行定期检查，但也可视情况进行不定期抽查。 3、按照评选条件赋分进行评比的原则 本次评比活动由德育办牵头组织评选小组按文明教室、文明寝室评比条件对各班教室、寝室进行综合评分，得分高者当选。 四、评选名额 七、八年级各评选文明教室2个，男、女文明寝室各一个；九年级评选文明教室3个，男、女文明寝室各2个。 五、创建评选活动安排 1、第一阶段(3月23日—3月29日)：宣传发动阶段。制定方案、细则，成立组织机构。召开班主任动员会，开好主题班会，进行全面宣传，营造创建文明教室、寝室的氛围。 2、第二阶段(3月30日—4月5日)：全面建设阶段。按照学校的创建评比方案，各班切实有效地开展文明教室、寝室创建活动。 3、第三阶段(4月6日—6月10日)：检查评比阶段。评选领导小组根据各班创建情况进行评比，自全面建设日起，各教室、寝室的日常管理情况（值周员检查和德育办抽查）进入本项活动评比。 六、表彰与奖励 1、文明教室、文明寝室由德育办通报表彰，统一悬挂“文明教室”、“文明寝室”的牌子。 2、“文明教室”奖励班级500元，“文明寝室”