2015小学四级语文期末复习资料.docVIP

第一单元 项目 基本内容 重难点（需要注意的问题） 字 1、生字：28个 2、多音字2个：屏、弹 1、易错：“瀑”：右下不是“水”，笔画应是：点、提、撇、点。“缘”右上笔画是：撇点、横折。 2、易混：“庐、鲈”的区别。 ? 词 1、读读写写：10个词 2、常见的：景象、仰望、天壤之别、夜以继日、不眠之夜、奔走相告、欢呼雀跃 要在一定的语言环境中学词，理解词义。 句 用下面的词造句：鼓励、必须、欢呼雀跃 比喻句、夸张句 “千丈青山衬着一道白银”既有壮观的美，又有色彩的美。要让学生在文中体会。 篇 1、特点：《瀑布》写景 《古诗三首》叙事抒情、写人、写景抒情 《两弹元勋邓稼先》写人 *《“0”的突破》通讯 *《太阳能住宅》说明文 2、背诵并默写： 第一课、第二课 重难点： 1、能联系全诗展开想像，理解诗句意思，体会作者情感，了解作者是从不同的地点观察瀑布的。 2、理解《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思。 3、通过邓稼先在研制原子弹的过程中所克服的种种困难，体会他热爱祖国，刻苦钻研，忘我工作，无私奉献的伟大精神，产生敬佩之情。 习作 想像作文：《未来的学校》 要求：展开想像，说说你心中未来学校是什么样的，然后写下来。 注意： 想像一定要合理。 第二单元 项 目 基 本 内 容 重难点（需要注意的问题） 字 1、生字：46个 2、多音字：鲜、奔、相 1、易写错：缠（不要少写右上的点）、慧（中间的横不要出头）抵、（不要少写右下的点）窿、（不要少写中间的小横） 2、易错音：“撞”读zhuang，不读chuang 词 1、读读写写：28个词 2、常见的：创举、坚固、无奈、主意 区别：注意——主意 句 学习“有的……有的……还有的……”句式。 了解各分句之间的内在联系，学会运用。 段 总分段式 让学生学习并运用在自己的作文中。 篇 1、特点： 《赵州桥》状物 《罗盛教》写人 《琪琪的心事》叙事 *《五彩池》写景 *《黄香诚心敬父母》写人 2、背默课文： 背诵并默写《赵州桥》第3自然段 重点：1、了解赵州桥的雄伟坚固，以及设计上的特点。2、了解罗盛教是怎样三次钻入水中救人的。 难点： 1、能通过想像再现图案的画面，体会赵州桥的美观。 2、感受罗盛教顽强的毅力和舍己救人的精神。 3、了解爷爷和琪琪各是怎样喜欢小鸟的，知道他们喜欢的方式有什么不同，体会琪琪的爱鸟之心。 习作 看图作文： 要求：仔细观察，展开想像，用一件事情把它们联系起来，然后写下来，语句要通顺。 关键要把图看懂，在此基础上才可展开想像，用一件事把各个画面连起来。 第三单元 项目 基本内容 重难点（需要注意的问题） 字 1、生字：42个 2、多音字：行、载、处 1、易写错：“蕴”下面不要写成“温”。 2、易读错：“啾”读jiu ， 不读qiu 2、易混淆：“攻”、“功” 词 1、读读写写：39个 2、常见的：流传、万分紧急 、箭步飞身 关键：要理解词语的意思，然后积累并学习运用。 句 造句：比较、严寒酷暑、安详、朝夕相处 学习句式：有的……有的……有的……还有的…… 明确什么时候可用“有的……有的……还有的…”连接。 段 《海底世界》的第三自然段中形容海底各种声音的部分。第四自然段。 学习总分段式。注意“总述”与“分述”之间的联系。 篇 1、特点： 《李时珍》写人 《海底世界》写景 《欧阳海舍身救列车》叙事 *《龟》叙事 *《鸟语》叙事 2、背诵《海底世界》中喜欢的段落。 背诵《欧阳海舍身救列车》最后一个自然段。 重点： 1、了解李时珍著书的原因、经过和结果。 2、了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。 3、了解欧阳海舍身救列车的经过。 难点： 1、了解李时珍为什么决心要重新编写一部药物书。 2、体会重点段是怎样围绕重点句写具体的。 3、理解欧阳海救列车时的险情及最后一句的含义。 习作 “ХХ”的秋色 要求：秋天到了，仔细观察花草树木、庄稼等景物有什么变化，然后写一篇短文。 关键：要观察景物的变化，再写。 第四单元 项目 基本内容 重难点（需要注意的问题） 字 1、生字：39个 2、多音字：大、空 1、易写错： “恩”上面是“因”，不是“田”。 “拯”右下的横不要丢。 “庞”里面是“龙”，不是“尤”。 “昧”左