2015小学英语五级第十课导学案.docVIP

学习内容 Lesson 10 I want to watch Channel 5. 学习目标 1.熟练掌握单词及短语：channel TV match TV play turn on turn off Channel 5 2. 能听懂、会说、会用、会写下列句型 　　May I turn on the TV, please? ??? Certainly. Go ahead. ??? Turn to channel 8. 　　I want to watch channel? 5. 重难点 1.熟练掌握重点词句。 2.把所学词句运用到实际对话中。 课前准备 教师准备录音机和磁带、学案及课本47页的图片，学生准备单词卡片 导 学 过 程 共（ 3 ）课时 第（ 1 ）课时 教师复备栏或 学生笔记栏 预习引导 明确要点 （8分钟） 1.看47页图文，试着翻译下列单词和短语，通过听录音，尽可能会读。 Turn on____ turn off___ Channel 5___ a match__ 读课本46页的对话，掌握重点词句的汉语意思及读音，并找出自己在预习时所遇到的问题。 单词及短语：a TV play___ tonight____ certainly_______ 句型：May I turn on the TV, please? __________ Certainly. Go ahead.____________ Turn to channel 8.___________ I want to watch channel?5.________ 自学探究 疑难研讨 （10分钟） 1.小组讨论并解决在预习过程中遇到的问题。 2.读对话，小组讨论下列问题： 1）turn on (反义词)_____ 2）a football match (翻译)_____ 3) I want to watch Channel 5.(another expression)_____________ 4) What is on Channel 8 ????______________ 5）What is on Channel 5 ??________________ 6）certainly （同义词）________________ 3.小组讨论每个句子的读音。 4.小组朗读课文并翻译。 5.小组组员间互读课文。 成果展示 分层精练 （10分钟） 1.让C组同学读并翻译、拼写本课单词。其他同学认真听并纠正错误。 2.让B、C组同学试读并翻译重点句型。其他同学认真听并纠正错误。 3.让A、 B组同学读课文，并能进行分角色朗读;A组同学运用本课重点词句编对话。 4.小组间比赛拼写单词。（主要要求B、C组同学参加） 5.小组之间比赛读课文。（主要要求A、B组同学参加） 6.教师点拨、精讲仍然存在的问题。（如May I …？引导学生用Certainly. Go ahead.进行回答。） 检测反馈 当堂达标 （5分钟） 1.补全单词ch_ n_ el tu_n c_rta_nly ah__d m_t_h 2.英汉互译 1）打开______ 2）turn off_______ 3）足球赛______4)TV play________ 3．按要求改写句子 I’d watch play the like TV to（连词成句） There’s a basketball match this afternoon.（变为一般疑问句）_________________________________ 拓展延伸（3分钟） 1.turn on 与open ,turn off 与close 区别（教师通过动作展示词组，让学生能掌握他们的区别并能熟练运用） 2.让学生说出有关match 的短语。 3.Turn to page 46.(翻译)______Turn to me.________ 盘点收获（学生）（4分钟） 课后反思（教师） 学习内容 Lesson 10 I want to watch Channel 5. 学习目标 1.熟练掌握单词及短语： watch Channel 5 CD go out to play listen to the CD go to bed go to the bo