中考生物第一轮复习资料 第七单元生物技术 济南版课件.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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中考生物第一轮复习资料 第七单元生物技术 济南版课件.ppt

【解析】选B。此题主要考查体循环的途径。 方法一:正面组合法 体循环的途径是:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。图中正确排序为:④—⑩—⑨—⑧—①,B正确。 方法二:依错排除法 图中③是右心室,是肺循环的起点;①和②都是心房,是体循环和肺循环的终点。故排出以③、②、①为起点的选项。体循环的途径是:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。故B正确。3对应排序型 【例3】英国克隆羊“多利”的产生,“抗虫烟草”的培育,“加酶洗衣粉”的生产,“用玉米渣制酒精”,这些分别运用了下列哪项生物工程技术 ①基因工程②细胞工程 ③发酵工程④酶工程 A.③②①④B.④②①③ C.②①④③D.①③④② 【解析】选C。此题主要考查生物技术的应用。 方法一:正面组合法 回顾生物技术的有关知识,对照各小选项,对应如下: 1克隆羊“多利”的产生——细胞工程; 2“抗虫烟草”的培育——基因工程; 3“加酶洗衣粉”的生产——酶工程; 4“用玉米渣制酒精”——发酵工程。 对照选项,C正确。 方法二:依错排除法 浏览各选项,克隆羊“多利”的产生是细胞工程,故排除A、B、D选项,C正确。二、无序组合型1.含义:选项中组合无特定的排列顺序。2.常见类型1单一考查型:只考查某一知识点的选择题组合类型,选项组合中无特定的排列顺序,如题干为:下列疾病中属于传染病的是 。2综合考查型:将多个知识点综合考查的选择题组合类型,选项组合中无特定的排列顺序,如题干为:根据已有知识判断下列现象错误的是 。3.解题技巧此类型一般有2种解题方法,即正面组合法和依错排除法。1正面组合法2依错排除法①将最明显的不符合题干要求的小选项找出,排查A、B、C、D中含有此小选项的组合,将含有此小选项的直接排除。②对比剩余选项,组合中的相同小选项可不考虑,将相异小选项加以辨析,从而根据题干要求得出正确答案。4.实例分析1单一考查型 【例1】继艾滋病之后,一种新型流感病毒又在全世界蔓延,它是由甲型H1N1这种新病毒引起的传染病,其传播速度之快,令世人震惊。对传染病我们要及时发现、确诊,充分认识其危害性,针对传染病流行的三个基本环节,采取积极有效的预防措施,确保自身安全。下列疾病中属于传染病的是 ①血吸虫病 ②艾滋病 ③近视眼 ④蛔虫病 ⑤糖尿病⑥肺结核 ⑦佝偻病 ⑧脊髓灰质炎 A.①②④⑥⑧B.①②③⑤⑦ C.②④⑥⑦⑧D.①③⑤⑥⑦ 【解析】选A。此题主要考查传染病的概念。 方法一:正面组合法 分析选项①血吸虫病是传染病,②艾滋病是传染病,③近视眼不是传染病,④蛔虫病是传染病,⑤糖尿病不是传染病,⑥肺结核是传染病,⑦佝偻病不是传染病,⑧脊髓灰质炎是传染病。故①②④⑥⑧正确,选A。 方法二:依错排除法 回顾传染病知识,知道③近视眼不是传染病,故排除B、D选项;⑦佝偻病不是传染病,故排除C选项。正确选项是A。2综合考查型 【例2】有关动物生殖发育的叙述,正确的是 ①临朐桑蚕的发育过程为不完全变态发育 ②青蛙为雌雄异体,体内受精 ③临朐山蝎的生殖方式为卵胎生 ④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为 ⑤虹鳟鱼为雌雄异体,体外受精 A.①②④B.③④⑤ C.②④⑤D.①③④ 【解析】选B。此题主要考查动物的生殖和发育。 方法一:正面组合法 分析各选项,①临朐桑蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,因此属于完全变态;②青蛙的精子和卵在水中完成受精作用,因此其为雌雄异体,体外受精;③临朐山蝎的卵在母体内孵化,其生殖方式为卵胎生;④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为;⑤虹鳟鱼为雌雄异体,体外受精。对照题干分析,③④⑤正确,故选B。 方法二:依错排除法 浏览各选项,①临朐桑蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,因此属于完全变态,故排除有①的选项,即排除A、D;②青蛙的精子和卵在水中完成受精作用,因此其为雌雄异体,体外受精,故排除有②的选项,即排除A、C;所以正确选项是B。 2.实验现象分析 1温暖处的带有弯玻璃管的试管中的肉汤没有变质,带有直玻璃管的试管中的肉汤腐败变质,说明微生物的大量繁殖使食品腐败变质。 2同样带有直玻璃管的试管塞,冰箱冷藏室里的肉汤不容易变质,温暖处的肉汤很容易变质,说明微生物的大量繁殖需要适宜的温度。 1.为什么要对实验组和对照组的肉汤进行高温加热杀菌? 提示:高温加热肉汤杀菌,使实验组和对照组的肉汤都处于无菌状态,保证实验结果的可靠性。 2.为什么要在试管口处加塞试管塞? 提示:在试管口处加塞试管塞,保证变量的惟一性。 2010·承德学业考如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B.对食物加热的目的是杀死食

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