2015作文序列训练(十).pptVIP

材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。 请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。要求不少于800字。自拟标题，自选文体(诗歌除外)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作文序列训练(十)　　如何写话题作文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 侯　宝　林 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为了一代相声艺术宗师。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅 读 借 鉴 点击链接原文 简评：这是2011年高考重庆作文话题“情有独钟”的满分作文。作者采用造句法在话题后添加“系许嵩”，并以此结构全篇，从而紧扣“情有独钟”。尽管文中所引人物有明末的李香君、唐代的崔护、北国的纳兰容若等，但这些都是在话题的范围之内，均是为突出主旨而“天安地造”的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引 领 提 升 有关话题作文的审题在前文“供题作文的审题立意”中已有介绍，在此不加赘述。下面就其审题中的注意事项再加以阐述。 一、不忘“四审” 审“材料”、审“提示语”、审“话题”、审“要求”的基本方法在前文“序列(一)供题作文的审题”中已论述。但在审话题时，一定要重视如下几点： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．理解话题概念 准确理解话题的概念是做到切合题意的基础。比如写“心灵的选择”，“选择”是核心所在。如果考生不认真审题要点，仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥，那就很可能写成一篇“给材料作文”，偏离题目的要求。当然，“心灵”也是一个重要的限制，它规定了这种“选择”，必须是震动心灵、震撼灵魂的，必须是心灵承受一定压力的；这是一种思想经历升华的选择，是一种面对大是大非或者关涉良心、尊严、人格的选择，甚至有可能是面对生与死的选择，因此，这种选择常常是痛苦的，是经过激烈的思想冲突的，而最后证明是一种合理的选择。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．把握话题范围 准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。如2012年上海春季高考作文，以“我的写作经历”为话题，写一篇文章。话题中，“经历”是个时间概念，可以是小学到现在；“写作”可以是日记、随笔、课堂作文、考场作文，甚至演讲稿、调查报告的写作等，不要将“写作”理解成“作文”而只谈“我的作文”；而“我”则限定要从“我”的写作经历出发，可以是某一次让我难忘、让我深思的写作经历，如“一次没有 Evaluation only. Cr