种群的密度-生物科学姜中佳课件.pptVIP

生物科学 姜中佳0座机电话号码一则笑话疯子：“让所有的人都死光，就留我一个！”医生：“如果你自己种粮食，谁给你织布？”　　疯子：“那就再留个织布的吧。”　　医生：“你会做木工吗？会打铁吗？”　　疯子：“再留一个木工和一个铁匠吧。”　　医生：“你们会炼铁吗？会开矿吗？还有，会看病吗？会制药吗？……”　　疯子：“哎呀哎呀，烦死了，那就全留下罢！”看来，世界上任何生物个体都是不能单独生活的！每个生物个体都必须直接或间接地与其他生物个体打交道——包括同种的和不同种的。 下列实例中属于种群的是： A、一片森林中的全部昆虫 B、一个院子里的全部葡萄　 C、一口池塘中全部鲫鱼 D、一片森林中的全部蛇 影响种群密度的因素主要有:　 4．性别比例 （1）概念：指一个种群中雌雄个体数目的比 。不合理的性别比例会导致出生率下降进 而引起种群密度下降。种群可分为三种类型： 标题页 　⑴雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。　　 这种类型多见于高等动物。 （2）雌多雄少型： 特点是雌性个体显著多于雄性个体。 蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。  这种类型常见于人工控制的种群，及蜜蜂等群体动物 （3）雌少雄多型： 特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较罕见。 如营社会性生活的动物。 同时，也常由人为导致，例如用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，达到事半功倍的杀虫效果。 标题页 1 种群密度是种群研究的核心问题，是种群的重要特征。 2 明确影响种群密度的四个深层次因素 种群数量 （种群密度） 迁入率 年龄组成 性别 比例 死亡率 迁出率 出生率 直接反映种群繁荣与衰退的特征的是种群密度。 能够直接决定种群大小变化的特征是出生率和死亡率 能够间接影响种群个体数量变动的特征是性别比例 能够预测种群变化方向的特征是年龄组成 练习 １、种群是指——————————————————————————————————————————————————。 ２、下列因素能引起种群密度增大的有—————————。　　A·种群中幼年个体增多　　B·种群性别比例改变C·环境中水热条件适宜　　D·种群中幼年个体减少　　E·环境中天敌增多 F·环境中阳光不足　　G·寄生生物　　增多　　H·寄生生物减少 3、下列各项属于种群的有————————————————。　　Ａ、一片农田中的全部水稻　　Ｂ、一片森林中的　　全部蕨类　　Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼　　Ｄ、一　　个院子里的全部葡萄　　Ｆ、一片森林中的全部蛇　　Ｇ、一个农民种的全部水稻　　Ｈ、一窝蚂蚁　　Ｉ、一个狼群　　Ｊ、一片草原上全部老鼠在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和 Ａ　Ｃ　Ｈ　 Ａ　Ｃ　Ｈ　Ｉ　 沈阳师范大学 生物科学 姜中佳 0座机电话号码 沈阳师范大学 生物科学 姜中佳 0座机电话号码 * * ◆种群的定义 ◆种群密度 调查方法 样方法◆出生率和死亡率 ◆迁入率和迁出率 ◆性别比列 ◆年龄组成 标志重组法 问题1：渔业生产上，人们常被这样的问题所困惑：不捕捞或捕捞很少，鱼类资源可能得不到充分利用；捕捞过多，又会导致鱼类资源枯竭。那么，对于某个水体中的某种鱼类资源，每年捕捞多少才合适呢？ 问题2：在农业生产上，害虫常常会造成很大危害，近十几年来，我国常年蝗灾面积达460多万Km2，1999年，新疆蝗虫发生面积约4000万亩，发生密度个别地区高达10000只/m2，危害严重的地方庄稼颗粒无收。那么，害虫大发生有什么规律？怎样才能控制害虫的数量呢？ 第四章 种群和群落 一、种群的概念 一定的时间和空间内，同种生物个体的总和，是物种存在的基本单位。 １、一定的时间和空间（一定的自然区域内） 3、一种生物的全部个体 要点： 2、同种生物构成 标题页 c 二． 生物种群的特征种群有而个体没有的特征 核心：种群密度 1概念：单位面积或单位体积中某种群的个体数 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 标题页 go6 偶然因素：如流行病、水灾、旱灾…… 1 物种的个体大小:个体大的物种密度低。　 2 生存资源的供给能力：生存资源丰富的地方种群密度高。 3 周期性变化：环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低…… 4 外来干扰：如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降…… 5 天敌数量的变化：如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少…… 返回 相关生物（天敌）引起种群密度改变 返回 在一个自然环境中，一个种群的密度该如何来确定？ 1 取样调查法：只计数种群的一部分个体，来估计整个种群的密