2.6珠三角工业化与城市化教学设计 太原市实验中学 付睿.docVIP

2.6区域工业化与城市化进程 ——以珠江三角洲为例（教学设计） 付睿： 生于1984年，2009年毕业于华中师范大学城市与科学学院，获理学硕士学位。现为太原市实验中学高中地理教师。课 时 教 学 设 计 首 页 课题 2.6区域工业化与城市化进程 ——以珠江三角洲为例 课型 新授课 共几 课时 2课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 分析导致珠江三角洲经济快速发展的区位条件； 比较归纳珠江三角洲城市化进程的两个阶段主要发展特点、原因 分析珠江三角洲工业化和城市化进程中的问题，并城市评价目前的一些调整措施和方向； 运用阅读材料、相关地图及图片，归纳、分析珠江三角洲在工业化和城市化过程中产生的问题； 运用阅读材料，合作探究珠江三角洲地区城市可持续发展的对策； 培养辩证看问题的思维方法，能够从快速发展的现象中发现问题，解决问题； 教学 重点 与 难点 重点：1.导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的因素； 2.珠江三角洲工业化进程中的两个主要阶段及其主要发展特点； 3.珠江三角洲地区工业化和城市化进程中的问题及调整措施和发展方向； 难点：1.珠江三角洲工业化进程中的两个主要阶段及其主要发展特点；