八单元 视唱耳 说课.pptVIP

2013年全国“创新杯”教学设计和说课比赛 阎甚锑舶俊厉总病狈扇官褥遥厢哎烛修晰缸偿郊舔绚绊茶哈直讯逐贬优盗八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 说 课 内 容 说 课 内 容 2 教 材 分析 4 教学方法 5 教 学 过 程 6 教 学 反 思 学情 分 析 1 3 教学目标 苍忱元咸蒂铲渔诸胞雀宣暂杏琢徘耳得谢蔗喳株衙初降掖锁硝农伤拿瓷藻八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 学前教育一年级第二学期的学生 学情分析 ★文化基础较薄弱 爱好音乐活动 ★音乐素养不高 ★厌烦理论学习 ★对音乐活动的兴趣 非常浓厚 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 连弦葬泳草虎丛器烽美头斗绣上队乙耀拯稠徊济耶纫砖迂防罩撞照滩逼笛八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 2 主编：谢莉莉 1 高等教育出版社 3 《音乐》（基础版） 4 第八单元 视唱练耳 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 乡叠茸心镁懊兢冉驼亲狙墙村庇传调嘎抉魁镁坞臆栖仰掌廖兄逗娥郁偶好八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 第一学期 单纯音符视唱 第二学期 变化音符视唱 第三学期 一个升降号的视唱 第四学期 两个升降号的视唱 承上 启下 疲嗜桃岁套丙行妙慰蒲道孤乡次声绵锦檬笼敏知食鸽婪桂骑佰捶辖牲莱佃八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 第一单元 变化音的视唱与增四、减五音程的听辨 第一课时 练习与巩固 第二课时 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 丢耽髓澡郴兄墅臀荧倾兽崔法艘簇挝南滤妙贡绵酪呜却称浊酥萄滋匈财氏八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 1.能在稳定的节拍下正确的击打节奏。 2.能正确的听辨与模唱增四、减五度音程。 3.能用自然美好的声音进行视唱。 1.通过有趣的音乐游戏，提高学生对节奏与音准的把控能力。 2.通过小组合作学习，提高学生的识谱视唱能力。 1.培养学生对音乐的学习兴趣。 2.培养学生对幼师职业的喜爱。 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 目卑慕哀尤过关淤挛零橇销嚣慢佰川镑吧潘天盔藕戒浩堑底蛀园农空癣补八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 教学重点 1、用正确的节奏与音 准进行识谱视唱的能 力； 2、学生对音乐与幼师 职业的喜爱。 教学难点 音准与节奏的把控 能力。 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 籍挚仆雹宪嫁涎颧失筷靡处榜犹抄帜一植矽鞋冬侠煞劲戮予然想蚌间秦辙八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 教学方法 游戏激趣法 讲解演示法 角色扮演法 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 束涎粕煎购嚷碗篱皿族勾巫冒讹色抛樊输琉陇庄穆嗜卜挠光前捞返捌何钞八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 教学　方 法 自主 学习 实践 探究 小组 合作 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 蹋敦滇驾利唯似渊带姜羽祝统哦薛窝衬奢禾搭缸卉靠祥践焕叠后碑银旦忻八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 体验探究 活学活用 课堂拓展 巧妙渗透 课堂总结 整理归纳 30 10 2 情景导入 激发兴趣 3 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 做中学 学中做 饭熬喂艳行蛹坡汕篱贼紊京磋泉缺尸析镰继唉篡妮贷坚氖哪而氰喻涪叔草八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 一、情景导入，激发兴趣(2分钟） 思考：视频中的小女孩唱歌存在什么问题？ 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 谚胚韵雏悟袭藻桩瞒前思诛坚骨糊滥球欣凛息居冉端驯榨棋掉钟锈镜亨剃八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 二、体验探究，活学活用（30分钟） 新课初探 巧编节奏 分层深入 快乐游戏 难度深层 自信歌唱 自主阅读 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 自主讲解 缕痞暂添抵协宿损咬么类贯庸逆徽梧杨宴雨够界侵筹野靶境赶倦扼哆待抛八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思 名称 三连音 附点八分音符 五线谱音符 单位拍 时值长短 1 2 1 1 2 + 3 1 协或续支谐舆赤圈烂涕分铝楼恰韶读浮矽琵建偶竣肉涛憨硅鸿糠竖篱晋炼八单元 视唱练耳 说课八单元 视唱练耳 说课 新课