29 数星星的孩子.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于贵州
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29 数星星的孩子 一、教材分析: 本课是一篇讲读课文,是一篇描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文讲的是我国汉朝的张衡从小就爱好天文,具有认真钻研的精神,长大以后成为著名的天文学家的故事。同时,课文向我们展示了一幅充满童趣的画面,而在小张衡天真烂漫的求知故事里,却又蕴涵着深刻的成才之理。课文紧扣题目用五段写张衡小时候的故事,重点突出,同时也告诉人们,张衡能成为著名的天文学家除了长大以后刻苦钻研以外,跟从小爱好天文是分不开的。 二、教学目标: 1、会认“撒”等9个生字,会写“勺”等12个生字。 2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解张衡之所以能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的兴趣。 三、教学重点: 理解课文内容,学会本课10个生字。 四、教学难点: 启发学生观察研究自然现象的兴趣。 学习张衡热爱思考,爱动脑筋的精神。 五、教学准备: 生字卡片、教学挂图。 六、课时安排:2课时 七、教学过程: 第一课时 一、创设情境(3分) 1、同学们,你们喜欢看有星星的夜空吗?看到这么多的星星你数过吗?你们知道天上的星星有多少颗吗? 2、古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他曾经认真地数过天上的星星,你们想认识他吗?(学生们踊跃回答,板书课题) 二、出示目标(1分) 出示学习目标,指名读。 三、指导

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