2学会查“无字词典”.docVIP

主备人 陈艳 执教人 王月霞 课题 2. 学会查“无字词典” 课时安排 二课时 教学 目标 1.能正确流利地朗读课文，整体感知课文内容。 2.学习10个一类字，会写“查、典、突、烈、岸、岩、音”，正确认读12个二类字，掌握多音字“假、似”的用法。 3.学习课文第2至第5自然段，结合课文内容理解“骄阳似火”的意思，初步体会“无字词典”的意思，并能结合自己的生活经历用“骄阳似火”一词，用“总——分”的构段方式，描写夏日天气的炎热。 4．凭借具体的语言材料，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 教学 重点 结合课文内容理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思，知道“无字词典”的意思，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 教学 难点 用“总——分”的构段方式，描写夏日天气的炎热。 课前 准备 课件 总第 3 课时 第 一 课时 教学目标：1.能正确流利地朗读课文，整体感知课文内容。 2.结合课文内容理解“骄阳似火”的意思，初步体会“无字词典”的意思，并能结合自己的生活经历用“骄阳似火”一词，用“总——分”的构段方式，描写夏日天气的炎热。 教学过程： 师 生 活 动 思考与调整 一、 谈话导入： 出示“骄阳似火”、“惊涛拍岸