6.最后的姿势.docVIP

教学课题 6．最后的姿势 课型 新授 本课题课时数：二 本教时为第一教时 备课日期9月13日 教学目标： 　　1．学习正确、流利地朗读课文。 2．学会本课生字。联系课文语境理解重点词语的意思。 3．初步了解谭老师，在脑海中形成他最后的姿势的初步印象。 4．在读明白文本的基础上理清课文的脉络，概括课文的主要内容。 教学重难点： 联系课文语境理解重点词语的意思。 在读明白文本的基础上理清课文的脉络，概括课文的主要内容。 教学方法与手段：多媒体课件 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、激起回忆，引入情境 二、初读课文 三、整体感知 四、指导书写 五、作业 1．导语：同学们还记得2008年5月12日14点28分04秒吗？这一刻中国发生了什么惊天大事？ 是的，同学们，那些日子，你们守在电视机旁，一定深刻地感受到地震给人们带来的巨大灾难，谁能说说地震给人们带来了什么灾难？ 2．先引导生看书上的两幅插图，再回忆当时电视播放的受灾场景。 【揭示课题，了解谭千秋】 1．导语：是的，这场地震将一个个美丽的乡镇变成了一片片废虚，数以万计的人失去了家园、亲人，甚至生命。但是，就是在这样的天灾面前，却发生了许许