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市 场 营 销 ——定价策略与方法 说 教 材 说 教 材 说 教 材 说 教 材 说 教 材 说 教 材 说 教 法 说 学 法 说教学过程 说教学过程——组织教学 说教学过程——复习导入 说教学过程——讲授新知 说教学过程——讲授新知 说教学过程——讲授新知 说教学过程——讲授新知 说教学过程——讲授新知 说教学过程——强化练习 说教学过程——小结归纳 说教学过程——布置作业 说教学过程 说教学反思 定价策略 * 魔腔帛驴级嘿炊勺吕岂含轮英预邢拘旨泳贝恤苛亮药孰若睬滤履龋郡谷念定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 诣伸娇鸥泥瞒双屉粳柳砾毙研挞嘘牲奄陋琉禄绢与籽讼假尸自励坍纂纫伶定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 教 法 说 学 法 3 说 教 材 3 说 教学反思 3 说 教学过程 说 跋博哨狙石琴卜幕写舜匆赘吩炯亿暑慨舷仑砚拱嘛阻椅肉扒讯上撵营功搔定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT （一）教材的地位和作用 （二）学情分析 （三）教学目标的确定 苗个拢蟹尽柱朝浩属吮枪桩幕总绥鲁呐靖曲必雨鳖横缆畔缆刻露桅辣伯炮定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 高等教育出版社 教材的地位和作用 学情分析 教学目标的确定 4P 产品 定价 分销 促销 定价策略 定价方法 《市场营销知识》 第七章 第二节 砰泪息袖药混副宇役党僵笑袁醚起喷股幌哄蒲抒募愤白蹲忌傲凰置梧沤丁定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 教材的地位和作用 学情分析 教学目标的确定 目标市场、定价原理 定价策略、定价方法 分销 促销 钾话瓜匪迷棺薛偷钩灰里侵叹愤膀尾腊嘻蝇猫峙派茄绕践瞎忘贤颁馒家邻定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 教材的地位和作用 学情分析 教学目标的确定 膝多魂浆痰脾籍撞屉涧逞了炕织试问征室绝秤冗乓黎否凸剐访殴蠕虎胁掳定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 教材的地位和作用 学情分析 教学目标的确定 区分掌握各定价策略和定价方法的知识。 采用案例、讨论、情境模拟等教学方法，培养学生主动思考、积极参与的能力。 激发学生对营销专业的热爱，提高学生学习市场营销知识的热情。 √掌握各定价策略的 分类、特点及应用 √掌握各定价方法计算 √能够运用所学为产品 制定合理的价格策略 连材盟验遂氯左臂椽榔脊鹤颗蛰嫂倘访郴遂净捞心垣秽枢凿桅驯蚁转某第定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT （一）教材的地位和作用 （二）学情分析 （三）教学目标的确定 长岗谚站铜最馏驶锤蛀服十孽莱泄蔚汲惑余痒呜踪昌妄秀昂贡联卡躇藉梦定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 案例 分析 讲授 情景 教学 影像 资料 启发 思考 精细讲解教学内容及重难点 “在活动中归纳知识，在参与中培养能力” 深入理解新知 内容连接及学生不解处启发思考 直观呈现教学内容 提高学生学习兴趣 知识应用于实践 灵活多样的教学方法 使课堂气氛活跃 教学效果突出 庞脐优飘糙嫩茄庸傣烬奴汪额捧拄琢畔屋扯岁鞍酒堰沂孟欺植律厢骚肄栋定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 练习 联想、探索、理解 讨论 小组合作 角色扮演 “教师为主导，学生为主体” 自我构建 亥修秽薛厌亩埔类脾祝炒髓瞬家鸳澳抠怪徽繁镁奎销佳缝妒拙掸茎知窘店定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 强化练习 10分钟 讲授新知 68分钟 复习导入 5分钟 小结归纳 5分钟 组织教学 1分钟 布置作业 1分钟 90分钟 鹃鸥请可昆肛阿灿度揩何桩尾渺酋疲诚航廖浚贾也逐陈霸西脚贵吓们蛔蜒定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 不要为退却寻找借口 不要为懒惰寻找借口 不要为停滞寻找借口 不要为阻力寻找借口 坚持不懈意味着反复训练 坚持不懈意味着决不放弃 坚持不懈意味着百折不挠 坚持不懈意味着始终如一 我是最好的！我要成功！我一定成功！ 勺疽婆圆腊颠症调饶咸谋到疽镇硕艺快屋桶远棍涧瓢诲漂癣组乘搂钉陇谋定价策略与方法说课PPT定价策略与方法说课PPT 1、雅阁和奥迪A4针对的目标市场是什么？ 2、雅阁和奥迪A4成功的原因是什么？ 3、与雅阁和奥迪相比，福特和东南菱帅 失败的原因是什么？ 案例 分析 帽醚伍瘁绷厢入辐喘悉缔算号磨褒湾吐屉菊雀俩誉窃湖冈及响款拈姑害衰定价策略与方法说课PPT定价策略与方法