261二次函数定义学案1..docVIP

实验中学九年级数学学案 班 级 姓 名 课 题 26.1二次函数定义 主编教师 牛风军 审核教师 韩兰芳 印制时间 2012、11、10 使用时间 学习目标 1.通过生活中的具体问题掌握二次函数的概念； 2.类比一次函数等概念学习二次函数概念，对二次项系数不为0进行理解。 学习重点 重点：掌握二次函数的概念 学习难点 难点：掌握二次函数一般式的理解与应用。 自 学 测 评 学习指导与 要求：阅读教科书第4—6页 填写下面问题，总结二次函数的表达式 问题1： 正方体的六个面是全等的正方形，如果正方形的棱长为x，表面积为y，写出y与x的关系。 问题2： n边形的对角线数d与边数n之间有怎样的关系? 问题3： 某工厂一种产品现在的年产量是20件，计划今后两年增加产量．如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的数量y将随计划所定的x的值而定，y与x之间的关系怎样表示? 习题巩固： 1．一般地，形如____________________________的函数，叫做二次函数。 其中x是________，a是__________，b是___________，c是_____________． 2．观察：①y＝6x2；②y＝－x2＋30x；③y＝200x2＋400x＋200．这