企鹅爸爸 西师大.ppt

学习目标： 1、有感情的朗读课文，了解企鹅爸爸的艰辛。 2、体会重点词语在表情达意上的作用，从而感受企鹅爸爸伟大的父爱。 3、能联系上下文理解重点语句的含义。 4、积累优美语句，感受生命中亲情的美好。快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。 我对这句话的理解是: 看到这句话，我想起了： 学用结合 多元训练 一、补充词语并解释所填字词的意思。 银装素（）＿＿刻骨（）心＿＿ 肆无忌（）＿＿与生（）来＿＿ 二、根据课文内容填空。 1、第一自然段是＿＿ 描写，反复出现的数字“64”写出了＿＿＿＿＿＿。 2、它们就这样怀抱着＿＿、＿＿、＿＿片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺。地震中的父与子有一年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 　　在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 　　他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 　　他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。 　　就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 　　救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” 　　“你是不是来帮助我？” 　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。 　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” 　　“爸爸，真的是你吗？” 　　“是我，是爸爸！我的儿子！” 　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” 　　“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 　　过路的人赶紧跑过来帮忙。 　　50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” 　　“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 　　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 阅读《地震中的父与子》完成以下各题： 1、给红色字体选择正确的读音，用“＿＿”表示。 　　血丝（xuè xiě）砸着（zháo zhe） 　　开辟（bìpì）颤抖（chàn zhàn） 2、本文在描写父亲的时候，多次写到其他孩子的父母以及警察的言行，这种描写叫做什么？这样写的好处是什么？ 3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话是对父亲的＿＿＿描写，由此让我们感受到＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的＿＿＿，儿子对父亲的＿＿＿。 5、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为他＿＿＿＿＿＿。说儿子了不起是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句歌词概括）？樊岗小学：王春晓 温故知新： 我是小小播音员： 收敛蛋卵雌雄挟带 凝望和期盼 高贵和雍容 浅蓝和粉嫩 鲜亮和暖意 轰鸣和喧哗 深情和眷顾 请同学们用自己喜欢的方式（浏览、默读、大声朗读等）阅读课文： 用“＿＿”画出文中最能体现企鹅爸爸对孩子关爱的语句，并在重点词语下加“●”。 （提示：我认为第＿＿自然段中的“＿＿＿”这句话最能体现企鹅爸爸对孩子的关爱，特别是“＿＿”词语最能表现这一点。） 自学提示： 整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整