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同学之间教学反思 篇一：《同学之间》教学反思（814字） 学会欣赏同学，看到同学的优点，学人之长，补己之短。感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处。这是这节课的教学目标。 在新课导入的过程中，我本想通过一个《找朋友》的小游戏来导入的，可能是因为有很多老师来听课的缘故吧，自己有点紧张，没把游戏规则说清楚，学生们听到音乐只顾传沙包了，没有达到我想要的效果，显得比较乱。这是我没想到的，没办法，只好直接导入话题——同学之间。还好多媒体在关键时候还算争气，课前怎么按都没反应的课件在关键时候终于打开了。我把课本上的插图内容录成了音频，这样不过于太单调，学生们能提起兴趣来听讲，录音是同学们在开讨论会，讨论同学们的优点的。在听完之后，我让同学们又看课本上的文章《我的同学》提问题：通过录音和文章，你能说出这些同学有什么优点吗？因为有听课的老师，学生们比平时上课听课效率要高很多，很快就说出了自己的所听到了理解的内容。回答问题还算比较踊跃。接下来，我又让同桌之间相互夸一下对方，看对方有什么优点。然后让他们集体交流。第一次上过关课，心里比较紧张，这部分上的比较匆忙，没有展开西讲，本开想在这里让学生展开说一下自己的小故事，一紧张忘了这个小环节，按部就班的把课本上的例子讲完就过去了。在下面一个环节中，我让学生看课本上的四个小故事，分别讲